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在目前的初中数学教学领域中，其教学方式普遍落后、单一，所以，将初中数学教学与信息化理念的多媒体电子教学有效的结合，是初中数学教学领域值得深思的问题。针对目前的初中...

随着我国素质教育的实行和基础教育改革的不断深入，以小学教育为起点的九年义务教育都要求培养学生的全面发展。在培养高素质和高能力人才的发展过程中，培养学生的理性思维能...

合情推理，就是在当前已知事实或者结论的背景下，综合运用归纳总结法、类比分析法、合理猜想法或者实践研究法，实现个人知识经验、个人情感、个人直觉的融合，继而得出合理的...

小学数学是一门具有抽象性的学科，为了优化教学效果，实施小学数学生活化教学是非常有必要的，这也是新课程改革工作的一项具体要求，采用这样的教学策略可以让学生更好的了解...

随着信息技术的发展，计算器① 已经被广泛地应用在各种场所，电脑、手机、电子词典中也都有计算器程序，大大方便了人们的生活。学会使用计算器无疑是现代公民的必备技能之一，...

从小学到高中，数学都是主要科目，初中数学可谓是分水岭，相对于小学的内容而言更加的复杂，很多学生因为不适应而导致数学成绩下降。为此，初中数学教师应该合理利用教学方法...

信息技术与多媒体的飞速发展，给学生的学习方式带来了巨大的变化，培养学生智慧的学习也成为我们当前的研究目标。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出“...

《义务教育数学课程标准(201 1年版)》强调对于学习困难的学生，教师要给予及时关注与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动…，从而实现不同的人在数学上得到不同发展。学习困难学...

自隋唐建立科举制度起，千百年来形成的考试文化，深深地影响着人们的观念和世风世俗，它是如此深入人心，以至于“逢进必考”在今天依旧成为一种当然。考试文化严重影响着我国...

构建综合性、立体式的数学核心素养体系是有序、高效地落实数学核心素养的重要保障。然而，目前我国数学教育界对 “数学核心素养体系”虽有所探讨，但尚未达成共识，对于...

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