专业硕士教育自1990年在我国开展以来,二十几年间有了 长 足 的 进 步 和 发 展,作为培养应用型人才的一种 手 段,职 业 导 向 性 是 其 典 型 特 征。近 些 年来,我国专业硕士...
2010年国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》开启了我国学前教育发展的新篇章。201 1年“服务国家特殊需要人才培养项目”试点工作在全国展开。2014年国...
1952 年,教育部颁布《关于高等师范学校的规定》,特别强调高师教育系应该设置学前教育组,目标是培养中等幼儿师范学校的教师。随着整个社会对学前教育重要性认识的不断深入及学...
学前教育是幼儿接触学习的最初阶段,在国民教育的体系中,它具有举足轻重的地位。目前,要想提高高校内学前教育专业的教学质量,就必须从专业教师着手,加强对学前教育专业教...
学前教育美术课较之普通美术课的区别在于,学前教育专业的学生需根据不同的材料和主题内容选择不同的造型方法及表现形式制作成符合幼儿审美心理特征的课堂环境装饰用品、教学...
高职院校学前教育专业的设立和对学生的培养,都是为了更好地为幼教机构不断输送专业性较强的人才做准备。近年来,高职学前教育专业美术教学受到了更多的关注,幼教机构对幼教...
新时期背景下的高校学前教育专业,应当与时俱进,合理进行美术教学的课程资源配置,开设学前美术鉴赏教学的专业必修课,将美术欣赏和美育能力培养放在一个系统性的结构中加以...
美术是高职学前教育专业中的一门重要课程,其目的在于培养具有审美能力和实践技能的幼儿美术教育人才.近年来,随着社会经济的快速发展、教育改革的深入,对于高职学前教育的要求也...
自 2010 年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及 2012 年《3-6 岁儿童发展指南》等一系列有关幼儿教育发展的政策文件颁布,中国的学前教育进入到高速发展阶段。在《纲要》中,...
学前教育,顾名思义就是对学龄前儿童进行的教育。现在学前教育的主要形式是幼儿园教育。但是,目前幼儿园教育还存在许多缺点和不足,使得学前教育专业即培养幼儿教师专业的英...