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为提高高校学前教育专业男生的职业认同水平策略更加科学具有针对性。在研究过程中将职业认同划分为职业效能、职业意志、职业价值观、职业期望；...

调查表明，我国学前教育供给最突出的问题是教师供给不足。专任教师数量少、素质不高以及教师流动率大等问题制约了我国学前教育事业的发展...

学前教育专业在多年的探索中已逐步科学化、系统化，演唱能力的培养是学前教育必不可少的一部分，声乐的演唱中正确科学的发声技术是声乐专业学习的基础...

本文通过对现阶段我国高职院校学前教育专业学生实习现状进行研究，分析了高职学前教育专业学生实习指导改进研究的必要性，并尝试高职学前教育专业学生实习指导改进策略研究...

本文重点针对 3-6 岁幼儿，即幼儿园的小班、中班和大班三个阶段幼儿的心理特点进行了分析，并以大班这个阶段的幼儿依托来简述这个阶段幼儿的心理特点应采取何种教育对策，仅供参...

民歌是少数民族地区历史悠久的相区别于其他地区的独特音乐艺术形式，其作为少数民族独特的本体艺术形式，具有丰富的乡土文化与民族内涵，是民族发展的缩影，也是对民族文化进...

学习倦怠是指学生对学习没有兴趣或缺乏动力但又不得不为之时，就会感到厌倦、疲乏、沮丧和挫折，从而产生一系列不适当的逃避学习的行为。...

当下大专师范院校学前教育专业课程体系存在重技能轻理论、课程整体规划不足、实践性不强等问题，提出从加大通识基础课程的设置比例、完善学前专业课程体系、重置理论与实践课...

运用多媒体技术，能够更加有效地吸引幼儿的学习注意力，帮助幼儿在发展学习兴趣的基础上，获得更好的学习收益。...

随着信息时代的发展，网络技术被应用于各行各业，微课是教育行业中一种新式教学方式，是以网络技术为依托的教学手段。...

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