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在学生身体素质的提升方面，体育核心素养教学与篮球传统教学在短时间没未呈现出显著性差异，但是有所提高。因为，提高身体素质需要长期的锻炼，短时间内很难得到质的提高。无...

加强与教学方法的培训，提升教师专业素养和教学能力。教师需要对教和学进行深入的研究，加强对学法的重视，加深对教学方法适切性的研究。改变传统的教学模式，不再是任何情况...

体育课程类型的多样化是小学体育兴趣化课程改革的一个重要呈现方式，学校在课程类型上的完善与否，会直接影响本校课程改革的推进和深化。那么，小学体育兴趣化实施前，试点学...

历史梳理可知，专项体育课程的发展形态不断产生变化，新时期的上海市高中专项化体育课程改革赋予了新的价值内涵。早期的专项体育课混淆了体育教学和竞技体育人才培养的目标，...

奉贤区现阶段体育财政预算的投入重点在体育传媒、体育文化旅游、体育训练等类目，群众体育投入相对较少。奉贤区农村体育健身设施建设以及赛事运维的资金来源主要以政府财政拨...

2019 年《体育强国建设纲要》中指出持续提升体育发展的质量和效益，加快体育人才培养和引进，青少年体育服务体系要更加健全，身体素养得到极大提升，推动运动项目文化建设，促...

李沧区政府以及教体局认真贯彻国家文件精神在政策上、财政上都给予了很大的倾斜和支持，是值得借鉴和学习的地方。在合作模式和合作内容中我们能真实的看到各方为发展校园足球...

河南省各普通高校制定的体育硕士培养方案基本与国家指导性培养方案保持一致，在培养内容设置上大同小异，但是整体上还是共性大于异性。最大的问题还是与市场、与社会发展趋势...

学校应当进一步重视对学生核心素养的培养，重视对理论科研成果的运用，重视教师素养的提高，重视学生提升核心素养的内在需求等，动态地持续关注学生核心素养，提高学生核心素...

在成功体育教学模式课堂中，教师从一位授业者转变为一名参与者、引导者，在课堂上和学生共同学习共同提高，这让学生在学习技术动作过程中放松了心情，加强了学生与教师的互动...

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