体育运动应用对大学生运动行为影响的研究

  1.1 选题依据

  随着经济水平的迅速发展，科技水平的不断创新，智能手机、ipad 和平板电脑进一步普及推动了手机互联网应用与服务(APP)的迅速发展。在 2008 年 7 月 App Store 推出以来，已有约 55 万应用程序上架销售，总计下载量超过 250 亿次(苹果,Inc.,2012 )。到 2016 年，App Store 应用程序预计可能会被下载高达 440 亿次，由于考虑到当前应用程序下载的火热趋势，这个数据很可能还会被严重的低估。2014 年，随着《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》、《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》等政策的推出，首次受政策的驱动将全民健身正式上升为国家战略的高度，提出把体育产业作为绿色产业、朝阳产业进行扶持，力争到 2025 年，我国经常参加体育锻炼人口达到 5 亿，而体育产业总规模也将达到超过 5 万亿的目标。一时间受市场需求的旺盛和国家政策的支持这二者叠加导致体育、智能手机和移动互联相结合的全新形态体育产业模式——运动类 APP 呼之欲出,其中不仅包含了定位系统与运动数据记录的工具，也涵盖了运动社交类媒体等。APP 产品备受大家的追捧犹如雨后春笋般涌现，人们也开始热衷于下载各种各样的APP，例如生活类 APP、娱乐类 APP、购物类 APP、游戏类 APP、社交类 APP 以及运动类的 APP 等。中国互联网信息中心 CNNIC 发布《中国互联网络发展状况统计报告》报告显示我国移动互联网的发展已经步入全民时代，截至 2015 年 12 月，中国网民规模较 2014年增长了 8.4%达到了 7.9 亿，预计到 2018 年，中国互联网用户规模将达到 8.9 亿人，而中国移动互联网市场规模也增长 129.2%达到了 30794.6 亿人民币,预计到 2018 年有望达到 76547 亿元人民币。手机移动客户端保持着第一大上网终端地位，相同于移动互联网的飞速发展，APP 的产品也发展猛烈其数量也在爆发性猛长，到 2016 年我国 APP 市场规模可能将达到 1.3 万亿元，在“易观千帆”监测数据中我们可以看出，移动应用覆盖领域从 2014 年 40 多个增长到 270 多个，移动应用数目也从 1700 多个增加到了 30000多个。根据美国 IHS 调查机构的调查报告显示，运动类的软件将会越来越受广大用户的追捧和青睐，全球运动类软件的下载量在 2012 年达到 1.56 亿人次，而到 2017 年就已达到了 2.48 亿人次，增长率高达 63%。由此可以看出，体育运动类 APP 产品已经有了广泛的使用人群基础。因此，体育运动类 APP 将改变传统的体育健身方式，成为数字化、科学化指导体育锻炼健身的新形势。

  1.2 研究目的和意义

  随着中国经济的快速发展，生活水平也在跟着不断地提高，随之而来的是，人们对生活质量的要求开始变得越来越高，尤其是现在大学生的身体素质降低、肥胖人数的增加以及现在面临生活和就业多方面压力等问题改变着他们的生活，随之引起了他们对运动和健身问题的关注。体育运动类 APP 是一种方便快捷的获得体育运动信息以及促进体育健康传播的一种方式。相比传统单一乏味的体育运动，各式各类的体育运动类 APP作为辅助锻炼工具，有的可以方便记录和查询每天行走的运动轨迹、步数、公里数和消耗的热量等；有的能根据自身的条件设计出合理的健身计划以及提供科学的训练方法；还有的还可以帮助找活动、找场馆、找伙伴、组织运动群、分享传播运动资讯等，这些都会改变以往简单枯燥的传统体育锻炼的状况，从而给体育锻炼增添很多的乐趣和动力，成为部分大学生锻炼的主流产品。我国对体育运动类 APP 的研究主要是在 2012 年之后得到迅猛发展，然而查看相关文献关于体育运动类 APP 对于大学生体育行为的研究并不是太多。当今体育运动类 APP已然成为影响大学生体育行为的重要方面，对促进大学生养成良好的体育行为以及对帮助体育教师顺利开展工作等都将会产生一定的影响。研究体育运动类 APP 的发展及其对大学生体育行为的影响是一个十分重要的课题，本文从调查山西省大学生接触运动类APP 入手,研究运动类 APP 对大学生课外体育锻炼行为的影响，为加强大学生的教育和对体育运动类 APP 的正确认识、摄取、利用等提供依据，有利于大学生健康成长和相关体育教育改革的发展。

  2 研究对象与方法

  4.2 大学生要合理使用体育运动类 APP

  4.3 高校体育教学可以利用体育运动类 APP

  在调查大学生中占到 54.12%的大学生正在使用体育运动类 APP 参与到体育锻炼中，他们中获得体育运动类 APP 的主要途径是通过社交平台，如：微信、QQ 以及微博等；随着的体育运动类 APP 不断创新发展，大学生选择性也增多，其中 Keep、悦跑圈、咕咚运动是大学生最受欢迎使用位居前三的体育运动类 APP；而大学生使用体育运动类 APP 中最多的三个功能分别是科学的运动训练、计步和记录公里数以及卡路里的消耗。但是在随机调查的大学生中仍然有 45.88%的大学生不知道或知道但未使用体育运动类 APP，随着体育运动类 APP 的发展，相信会吸引到越来越多的大学生参与到体育锻炼中。体育运动类 APP 对大学生显性体育行为的影响主要从七个方面说明，使用体育运动类 APP 的大学生参与体育锻炼的频率三次以上的人数比没有使用体育运动类 APP 的要多；在体育锻炼的时间上，使用体育运动类 APP 的大学生在半小时以上的人数多于没有使用运动类 APP 的大学生；在体育锻炼强度上，使用体育运动类 APP 的大学生进行的是中等强度及以上体育锻炼比没有使用运动类 APP 的大学生人数多；大学生使用体育运动类 APP 后选择在寝室内的人数明显增多；在课外体育锻炼方式上使用运动类 APP 的大学生团体锻炼的人数比没有使用运动类 APP 的要多；使用体育运动类 APP 的大学生在体育消费方面也是比没使用体育运动 APP 前的花费多。从整体上看，体育运动类 APP 对大学生显性体育行为具有积极影响，不过在大学生使用体育运动类 APP 过程中仍然存在着许多的问题和弊端。体育运动类 APP 对大学生隐性体育行为的影响从体育需要、体育动机、体育态度、体育价值观四个方面进行了统计学分析，发现使用体育运动类 APP 后对大学生体育需要和体育动机以及对体育态度中的体育态度认知、情感和态度参与意识具有显著影响，对体育价值观的体育价值认知和体育价值取向没有显著影响。使用运动类 APP 的大学生对参加体育锻炼的需要和体育态度都产生了一定的影响，在他们使用运动类 APP 后参加体育锻炼的主要目的是为了塑形减肥、促进身心健康以及调整情绪。他们对体育的态度处于良好的水平,对课外体育锻炼具有较高的兴趣和爱好,从而使大学生具有积极参与课外体育锻炼的行为意向。体育运动类 APP 中存在的一些不良的导向和不真实的信息，使得大学生在使用体育运动类 APP 后了解体育相关信息时会受到了一定的消极影响。