课程思政是高等院校以习近平新时代中国特色社会主义思想以及关于教育的重要指示为指导方针,对近年来全国高校思想政治工作会议等一系列重要会议精神的积极实践,是新时代高校...
英语课堂教学是一个师生互动的交际过程。在课堂教学中,教师话语就像连接学生和老师之间的一座桥梁,其正确运用与否关系到课堂教学活动和师生互动能否顺利进行,关系到既定教...
摘要: 外经贸英语函电是国际经济与贸易专业核心课程之一,专业内容和语言教学并重。以内容为依托的教学法(即 CBI 教学法)着重关注为学生营造真实有效的语言学习环境,在教学过程...
摘 要: 落实 双减 政策, 初中英语教师需要从以下五方面提升教学能力: 教师要转变教学理念; 利用多种教学模式激发学生的学习兴趣; 优化作业内容, 实现分层作业, 满足学生的个性化需...
小学生英语阅读能力的培养和兴趣的引导是新《英语课程标准》的具体要求。小学生处于学龄初期,该年龄期的学生一般说来很乐意并很有兴趣去掌握新知识、技能和技巧,他们渴望学...
英语阅读对于英语学习者是十分重要的,阅读既是英语学习者需要学习的内容,也是他们学习英语的一种重要方法。本文是研究以绘本图书促进小学生英语阅读能力的发展,用行动研究...
在全国高校思想政治工作会议上强调:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。”“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治...
目前小学英语教学中缺乏对于单元教学设计的系统理论的指导,有效的单元教学设计尚未被广泛落实。小学英语教师日常教学中备一节上一节或者简单随意划分课时的现象仍然多见。关...
笔者通过为期一个学期的实验,并在实验前进行了有关于思维导图和学困生学习困难成因的调查,在实验后对实验班的学困生进行访谈,经过了这一些系列的研究调查,笔者得出了以下...
本研究着重强调思维导图在高中英语教学中的应用,实施了思维导图应用在高中英语教学中的对比实验,使用客观的数据来验证思维导图在高中英语教学中应用的有效性。本部分是在前...