学校应当进一步重视对学生核心素养的培养，重视对理论科研成果的运用，重视教师素养的提高，重视学生提升核心素养的内在需求等，动态地持续关注学生核心素养，提高学生核心素...
姚基金希望小学篮球季项目始创于 2012 年，篮球季至今已举办 8 届。篮球季的慈善援助范围已基本覆盖我国东、中、西部贫困的少数民族地区、革命老区、山区的小学，目前篮球季配合...
双一流建设是国家在新时代下对我高等教育发展提出的总方针，一流专业是构建一流大学的组织单元，体育教育专业人才是我国学校体育发展的重要驱动力。核心素养在国外很多国家盛...
在中职体育教学中，教师可以采用分组游戏的方式来提高学生对体育的积极性，既能保证学生快速掌握本课需要掌握的体育知识，还能培养他们的团队精神，增强班级凝聚力，从而提高...
体育教学中经常会发生运动损伤问题，中职学校必须注重学生运动损伤的预防与有效处理，才能让学生掌握更多的体育技能知识、强身健体，减少身体伤害，从根本上提升中职体育教学...
高校体育教学工作中，教师不仅要提高学生的专业素质，还要提高学生的身体素质，确保学生在日后的工作中可以迅速的适应社会，提高学生自身的综合能力。体育教师应明确社会对学...
百年大计，教育为本。 幼儿时期是孩子成长发展的关键期，幼儿教育承载着一代人发展的重任， 教育要从娃娃抓起更不是一句空话。 近些年国家对学前教育给予了很大的关注，学前教...
随着人类历史的不断发展， 每一次发生的科技革命都会影响人类自身发展。 科学技术也已经成为了体育运动中的决定性因素。此外，现代奥林匹克竞技的内容也表明：只有通过实现体...
从某种意义上来说，提高高职学校学生的社会适应能力是符合高职学校、高职学生以及社会的需要的。高职学校的存在价值之一，就是为社会提供一批有知识且有实践能力的高级劳动力...
新时代的大学体育教学活动应当积极贯彻课程思政这一全新的综合性教育思想，使体育教学与高校思想政治教育达成互相促进、协同发展的特殊关系，搭建全方位的思政育人机制，进一...
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