当今是一个信息化的时代，网络学习视频学习慢慢渗透进每个学习者的生活。当然，体育的教与学也离不开现代化。虽然慕课和微课登陆中国后只是风靡了一时，但是他却是一个大的趋...
在信息时代背景下，智能终端设备 在教育领域的应用越来越广泛，手机在体 育教学中的应用也开始初露端倪。手机视 频作为一种直观的多媒体技术，其在大学 体育教学中的应用，不仅...
有一款基于智能手机终端、操作简便,互动性强的聊天互动软件一 微信。它不仅在当代社会中使用广泛，而且深受现在大学生的喜爱。如 何将这重要的交流平台运用到大学体育课程教学...
实训任务教学法独创性地将实训、实操、实践与任务教学法有机融合，对体育教学创新与发展做出了卓越贡献。在教学应用方面对实训任务教学法在体育教学中的应用进行研究对于更好...
体育教学在学生学习过程中是十分重要的一门学科，它可以有效提高学生的身体素质，并进一步促进学生的全面发展[1]。但是，随着教育改革的进程逐渐加快，中职学校相继出现了教师...
迄今为止，虽然有关体育教师教学能力评价体系的学术论文越来较多，文章中指标内容大同小异，各学者也是自圆其说，尚未有权威的专家和学者对体育教师的教学能力进行完整的概括...
通过调查得知镇海区应届生体育中考成绩对中考总成绩的影响不是很大，大多取得满分或高分，同时学生并不希望体育中考的成绩成为中考成绩的关键因素，说明学生并不看重体育中考...
郑州市高中体育教师对于体育学科核心素养的理念的掌握呈现较好的现象，教师们都能明确当下体育教学的目的是满足学生终身发展需要、适应社会发展的必备品格与关键能力。但也有...
加强与教学方法的培训，提升教师专业素养和教学能力。教师需要对教和学进行深入的研究，加强对学法的重视，加深对教学方法适切性的研究。改变传统的教学模式，不再是任何情况...
历史梳理可知，专项体育课程的发展形态不断产生变化，新时期的上海市高中专项化体育课程改革赋予了新的价值内涵。早期的专项体育课混淆了体育教学和竞技体育人才培养的目标，...
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