在为学龄前儿童进行交互界面设计时，应以儿童用户为中心。儿童通常以兴趣为主导进行相关操作，因此应牢牢把握其心理需求、行为特征及精细动作能力等特征，为儿童设计出能产生...
建议新建普惠性民办园结合本园实际，在教师团队中树立爱一行专一行的意识，在新教师入职时及时帮助他们合理规划自己的职业生涯，分析自己的优劣势，明确努力方向，提供成长平...
已有研究表明学历水平越高、教学经验越丰富的教师更善于营造积极的师幼互动氛围，调动幼儿的生活经验和学习兴趣，经常性使用正面评价的词语激励幼儿。前文研究表明，正是由于...
综上所述是指幼儿教师的劳动特性，但这些特性同样适用于 X 园老师的劳动。因为就现今的社会来说对于教师的管理制度其实没有太大差别，只是受教学生的年龄层次决定了教师劳动特...
建立教师-家长-幼儿园三位一体评价机制，提高合作效能。教学的过程是不断积累、操练、反思、总结、再实践的过程，只有在不断的失败总结中才能研究出真正科学的教学路径。幼儿...
通过对增强现实技术类儿童绘本现状的分析，总结出增强现实技术在儿童绘本中的利用价值，同时通过案例分析，得出相关的设计结论，为之后的设计提供理论基础。总结增强现实技术...
为了在研究过程中深入探究园本课程开发对农村W老师的专业发展的真实影响，需要全面掌握 W 老师参与园本课程开发的具体情况。M 幼儿园最早在 2012 年进行了“编织”特色课程的开发...
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