一直以来， 小学体育教学中教师们已习惯于把体育教学 的内容、要求直接地灌输给学生， 教学的基本模式大都不出 “教师：讲解—示范， 学生： 听看—练习”的框框， 教学内容的...
游戏符合儿童的天性，其律动性、竞争性、趣味性、教育性等特点与体育活动有异曲同工之处。体育游戏的教学功效已被教师广泛认同，游戏将人的生理机能和智力运动、情感态度有机...
小学体育课在提高小学生身体素质方面发挥着重要作用。随着我国新课改的日益深入，提高课堂教学的有效性引起广大教师的普遍关注。体育教学的有效性主要体现在通过一段时间的教...
多年来，我国教育深受应试教育的影响，片面追求升学率，结 果导致各门文化课教学中都有学生厌学的现象，即使是深受广大 学生喜爱的体育课。对于小学生来说，孩子的天性决定了他...
在新课程理念倡导的背景下，提高体育课教学的有效性是值 得每一位体育教师研究和思考的课题之一。教师在教学时要用大 教育观来约束自己、引导自己、规范自己。在实际教学中，将...
根据所调查的 20 所农村小学开设体育校本课程的现状得出，15 所学校已经开展并实施体育校本课程，已开发的体育项目主要为篮球、乒乓球、足球、跳皮筋等，主要为传统学校体育运动...
大部分学校的设备场馆等硬件设施亟待改进。传统的班级授课制的课堂较为封闭，，可改变课堂组织形式，创建开放的、创造性的课堂组织。创建多媒体课堂，利于网络把课前、课中与...
体育课程类型的多样化是小学体育兴趣化课程改革的一个重要呈现方式，学校在课程类型上的完善与否，会直接影响本校课程改革的推进和深化。那么，小学体育兴趣化实施前，试点学...
2019 年《体育强国建设纲要》中指出持续提升体育发展的质量和效益，加快体育人才培养和引进，青少年体育服务体系要更加健全，身体素养得到极大提升， 推动运动项目文化建设，促...
体育游戏在小学体 育教学 中发 挥着积极的作用,能够 激发 学生的学习 兴趣和增 强体育教学的趣味性。现阶段,我国小学体育教学水平普遍提升,与体育游戏在小学体 育教学中的应 用不...
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