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当前，以互联网、移动通信等技术为基础，应用电脑、手机等向用户提供信息传播服务的新媒体技术得到了有效发展。基于这种发展背景下，小学品德与社会教学工作发生了新的变化，...

“互联网+”作为互联网发展的新业态，成为了人们获取、传播信息的最重要平台，深刻改变了人们交往交流方式。大学生是“互联网+”下主要的接受者、传播者和使用者。同时，社会...

网络发展的大趋势下学生获取信息的路径增多，在网络庞大资源的背景下，高校思政工作压力也日益增大。就高校思政教育而言，减少烦琐知识的纷杂性、增加教学内容的趣味性是当前...

奋进新时代，踏上新征程。改革开放以来高校思政课教师队伍建设 40 多年的发展历程，从注重教师人员配置到注重教师素质提升，队伍建设逐步呈现出从量变走向质变的发展道路。习近...

新思想开启新征程，新时代担当新使命。对新时代大学生而言，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，既是时代赋予的历史使命，也是实现个人自由而全面发展的最好时机。站在中国特色社...

在维护社会的和谐稳定方面，社会基层起着基础性的作用。在我国社会由农业社会转向工业化、信息化社会过程中，因多种因素的影响，社会基层难免会产生各种矛盾和冲突。当前，我...

本文以研究习近平新时代中国特色社会主义经济思想方法论为中心，分析了方法论的形成基础，方法论具有深厚的理论来源，经济思想的理论体系也是其研究基础，探究了习近平经济思...

当今社会，互联网在互动过程、思维方式、生活形态、社会结构等层面深刻地改变了人类的生活形式，促进了人类存在方式的进化。互联网已经被世界各国普遍接受成为继陆地、海洋、...

概念界定是学术研究的逻辑起点及核心问题。对于大学生社会实践教育这一概念的具体内涵，看似早已被人熟知掌握，然真正进入学理的考证分析进而阐释其质的规定性却面临着复杂丰...

体验式教学的有效应用，能够归还学生的课堂主体地位，对于激发学生的学习积极性、引导学生自主展开知识的探究具有促进作用。因此，新时期，初中历史与社会教师在实际展开教学...

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