随着二孩政策的开放，国家对学前教育专业的教学也有了新的要求。传统的学前教育方法很难适应我国现阶段的发展，幼儿总体人数的大幅提高和学前教育专业人才的培养已经不能协调...
对于中职学生而言，只有丰富的课堂体验才能激发学生的学习兴趣，只有新颖的教学形式才能引领学生参与到课堂的实践过程中。因此，当教师在对中职学前教育专业的学生实施音乐艺...
学前教育纳入义务教育体系已不能只是纸上谈兵，它已经成为社会关注的焦点民生问题，而且它关乎着我国学前教育未来发展的实践问题。然而，我国学前教育义务化应如何推进呢。很...
近年来，国家和各级政府非常重视农村学前教育的发展问题。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》（以下简称《教育规划纲要》）和《国务院关于当前发展学前教...
随着社会的进步，社会对学前教育工作者的要求也将越来越高。作为中职院校学前教育专业的重要课程，美术课教学内容的改变也是必须且必然的。本文中笔者从某些角度针对中职学前...
高职院校已经成为我国学前教育专业应用型学前教育人才培养的主阵地，为了满足当前我国对幼儿园教师的大量的需求以及促进高职院校人才培养目标的实现，不断促进和完善高职学前...
摘要 家庭是孩子人生的第一课堂，家长是陪伴孩子最多、最重要的老师。家长对幼儿的影响是十分显著的，因此家园共育也成为幼儿园教育与其他学段教育的典型区别之一。为做好家园...
通过此次对学前教育专业新生的心理健康普查，发现学前教育专业的新生存在一定的心理健康问题。为了更好地促进大学生的心理健康，同时为社会提供品质优秀、心理健康的幼师，应...
去年年底，全球爆发的疫情对大学生就业产生了非常严重的影响我国高校开设学前教育专业的学校较多，学前教育学生就业压力大。因此，必须提高学前教育专业学生的技能和综合素质...
学前教育专业本科毕业生的就业选择问题是我国学前教育行业发展的关键所在。相对于高职高专学前教育毕业生，学前教育专业本科毕业生有更充足的理论知识储备，而这些理论基础是...
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