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授权视角下酒店管理者角色压力对员工角色压力的影响

来源:硕士论文网,发布时间:2020-10-21 22:13|论文栏目:酒店管理|浏览次数:
论文价格:150元/篇,论文编号:20201021,论文字数:30056,论文语种:中文,论文用途:硕士毕业论文
硕士论文网第2020-10-21期,本期硕士论文写作指导老师为大家分享一篇酒店管理文章《授权视角下酒店管理者角色压力对员工角色压力的影响》,供大家在写论文时进行参考。
  本篇论文是一篇酒店管理硕士论文,在领导—下属的双向关系中,管理人员拥有权威的地位和正式的权力,具备调配团队内部资源的能力。因此,管理人员的言行对员工有强大的影响,对下属而言,管理人员的言行是其努力工作的方向。根据情感事件理论,组织中管理人员的态度和行为是重要的情感事件,能够改变下属的情感体验。

  第 1 章 绪论

  1.1 研究背景
  “物竞天择,适者生存”,随着中国特色社会主义经济的快速进步和发展,企业之间的资本竞争日渐激烈,这种竞争性环境引发了一种“优胜略汰”的“社会达尔文主义“(Social Darwinism)现象(Rizwan,Tariq 和 Hussain,2013)。社会中“身兼多职”与“能者多劳”正发展成为一种愈发普遍的社会现象,不同职位以及不同工作任务的边界正变的愈加模糊。因此,现代员工面临着“工作时间长,工作负担重、任务灵活多变”等问题,从而导致员工高角色压力。近年来,我国旅游业的进步和发展,国际国内大型酒店不断竞争,酒店业面临着前所未有的压力,酒店员工也面临较大的工作压力。服务组织中的一线员工作为跨边界工作者,需要与顾客进行各种服务接触(Brownell,1990),兼顾企业与顾客的双方利益。同时,他们经常需要在服务现场处理各种顾客问题,工作在没有明确服务标准、不确定的环境中,并被要求服务于各种顾客的动态环境,这种工作环境的不确定性,可能会感知较大的角色压力。与此同时,顾客对酒店服务质量的期望和对员工要求越来越高。员工在处理顾客问题或者抱怨时,需要表现出较高的耐心和良好的服务态度,并需付出大量的时间和精力。然而,酒店在评估员工的业绩时往往根据员工的职位、岗位和工龄,较少根据员工的服务绩效,进一步增大了员工感知的工作压力。一般而言,企业通常会将竞争压力转嫁给企业管理者以获得更高的生产效率,这自然也对管理者产生更多更高的角色期待。但企业管理者不是万能的,管理者需要兼顾企业、员工和顾客的多重利益,扮演多重角色,完成多种工作管理任务,这就要求企业管理者必须具备较强的自主性和管理领导能力。企业管理人员就需要采取合理有效的领导方式,缓解自身的工作压力。90 后和 00 后员工个性鲜明、崇尚自由,有更强的自我表达和获得社会认同的需求,越来越多的员工将工作是否具有自主性作为择业的一项基本要求。相比于物质利益,这类群体更看重自身成长和自我价值的实现(房志永,于淼,2019)。因此,传统的监督和控制导向的领导方式很难实现好的管理效果,而以信任为基础的授权型领导得到企业管理者的偏爱和重视。此外,目前组织结构日渐扁平化、对管理者的团队协作和沟通能力的要求更高、工作内容更复杂,这些组织结构和任务性质的改变都推动了授权型领导方式的产生。基于文献,本人提出以下一系列研究问题:当管理人员面临角色压力问题时,其压力是否会对员工的角色压力具有交叉传递效应?当管理人员面临角色压力时,他们是否会通过授权下属的方式进行减压?当管理人员对组织中权力不平等的可接受程度不同时,是否会影响他们面临角色压力时的授权选择?本研究根据交叉影响理论和资源保存理论,探讨酒店管理人员的角色压力与员工角色压力之间的关系,以及授权型领导在二类角色压力之间关系的中介作用,以及管理人员的权力距离感在管理人员角色压力与他们的授权行为之间关系的调节作用。 
  1.2 研究目的
  本研究根据交叉影响理论和资源保存理论,构建管理人员角色压力对员工角色压力的影响模型,试图回答以下三个问题: (1)管理人员的角色压力(角色负担和角色模糊)对员工角色压力(角色负担和角色模糊)的影响。本研究基于交叉影响理论和情绪渲染理论分析管理人员的角色压力对员工角色压力的直接作用,以及授权型领导行为在管理人员角色压力与员工角色压力之间起到的中介作用,揭示管理人员的角色压力为何以 及如何影响员工的角色压力。(2)管理人员的权力距离在管理人员的角色压力与管理人员的授权型领导行为之间关系的调节作用。当管理人员面临角色压力时,他们一方面需要通过授权缓解自身的角色压力,另一方面又需要维护自己的权威和地位。如果管理人员认为自己与员工之间的地位本应不平等时,就很可能在自己面临角色压力时也不会采取授权措施。本研究引入管理人员权力距离这一变量,探讨其在管理人员的角色压力与授权型领导之间关系的调节效应,揭示管理人员角色压力对授权
型领导发生作用的情境因素。 (3)本研究基于实证研究结果,为酒店业的领导授权行为和角色压力管理提出相应的管理建议。 
概念模型图

  第 2 章 国内外相关文献综述

  2.1 角色压力
  角色压力作为工作压力的重要来源,在组织中不可忽视。从角色理论的观点分析,角色压力较多地关系到个人的主观感受,当个体遭遇的外部条件与心理体验存在矛盾时便会产生角色压力。十九世纪 50 年代,Jacobson 首次在研究中提出“角色”一词,此后学者们逐渐展开对角色压力问题的研究。Kahn,Wolfe 和Quinn(1964)最早在角色互动关系的基础上提出角色压力的定义,组织内部的个体不清楚自己职位的角色要求,感觉自己难以胜任角色,或由于难以兼顾两个或两个以上的角色要求而导致心理焦虑感。Rizzo,House 和 Lirtzman(1970)认为角色压力是人在无法达到角色期望时表现出的负面情绪。Hardy 和Conway(1978)以系统稳定性为出发点提出,角色压力是指当外部条件的变化打破个体心理的稳定状态时,个体难以完成角色行为的现象。Hobfoll(1989)则从资源得失平衡的角度对角色压力进行概念界定,他提出当人们已有的资源不能同时满足多方面的角色需求时,个体角色压力水平将会提升。姚波和孙晓琳(2007)从角色赋予者影响角色扮演者的角度对角色压力的概念进行了界定。林美珍(2010)根据行为与期望一致性提出,当个体在工作角色扮演过程中表现出的行为不同于角色赋予者给予他们的期望时,角色压力就会随之而来。楚展(2015)认为角色压力是指员工由于体会到不同或矛盾的工作角色要求和规范而感受的焦虑、紧张、烦躁等消极情绪。综上而言,虽然国内外研究成果对角色压力的定义存在差异,但总体来说,其定义基本都围绕员工角色行为表现与角色行为要求的不一致性来展开。角色模糊又被称为角色暖昧、角色混淆或角色不准确,是指角色接受者由于对角色赋予者的角色要求的认知与理解不清晰,或者不清楚自己的行为会引起什么样的结果而引起的行为表现(Kahn 等,1965)。产生角色模糊的关键原因是,角色扮演者者无法获取足够的或准确的行为信息。如,角色接受者对自己的工作范围不清晰,不知道如何完成自己的工作,不清楚工作任务顺序如何以及完成工作任务后会产生什么样的后果,从而对自己扮演的角色产生无力感。Kahn提出角色模糊是指个体由于对职权范围认识的缺乏,难以确定角色期望,导致个体无法完成角色要求(Kahn 等,1965)。Rizzo 等(1972)在强调行为结果预测的基础上认为角色模糊是个体缺乏明确的角色期望或者角色需求信息存在差异。Fogarty 和 Moore(2000)从角色的发出方和接收方对角色模糊进行界定,他们提出角色模糊产生于双方对角色期望理解的不一致。马剑虹和包蕾萍(1999)从角色当事人一方对角色模糊进行界定,他们提出角色模糊是个体难以确定他人对自己的角色要求时产生的不知所措的状态。综上,角色模糊指员工不明白角色赋予者对自己的角色要求,或者他们对自己的行为所带来的结果缺乏认知。导致角色模糊的因素主要有三个,一是组织中的有些角色本身具有模糊性,使员工无法从角色定义的本身获取有效的指导和帮助。二是角色赋予者对个体的行为要求模棱两可,角色扮演者难以有效地感知上级对自己的角色任务;三是角色接收者接受角色任务的时间较短,无法清晰地了解角色任务而造成的就是模糊感;四是由于角色扮演者与角色赋予者的信息沟通不畅,造成信息不对称而感知角色模糊。
变量的测量出处
  2.2 授权型领导研究综述
授权型领导这一领导方式是由“超级领导”概念衍生而来。学者们对于领导风格的研究早期被分为“变革型领导”和“交易型领导”两种风格。后来随着研究的深入,Manz 和 Sims(1989)根据领导在组织管理工作中的实践行为提出“超级领导”的侧重点在于对下属自主工作的指导,进而提升自我领导能力,较多学者认为这是授权型领导的原始领导方式。Pearce(2003)在以往研究的基础上进行了完善,提出四种领导方式:“授权型领导”、“交易型领导”、“直接型领导”和“交易型领导”,这是第一次将授权型领导作为独立概念和独立的管理方式来提出。学术界对授权型领导的理解主要从“情境授权”和“心理授权”两个角度出发(Srivastava, Bartol 和 Locke,2006)。“情境授权视角”。该角度侧重于对管理人员下放权力等管理措施的关注,包括与员工分享信息、分享权力、鼓励员工表达对工作的意见、指导员工的工作、提倡团队合作等(唐贵瑶等,2012)。从授权的情境方面来看,授权型领导是指领导者为提高员工工作绩效,改变员工行为而采取的一些赋予员工权力的组织管理措施。例如,Arnold,Arad 和 Drasgow(2000)认为授权型领导是指管理者在工作中实施的能够有效管理员工的行为,其主要目的是授权下属一定程度的工作自主权,包括参与决策、以身作则、指导员工工作、共享信息和关心员工等。一些学者将授权型领导定义为授权型领导是一种赋予下属权力和责任并保证有效实施的管理方式,如注重员工工作职责、下放职权、参与决策、共享信息、鼓励创新等(李晓露,  林美珍,2016;Konczak,Stelly 和 Trusty,2000)。  “心理授权视角”。该角度与情境授权不同的是,心理授权的观点主要从员工角度理解授权型领导,重视员工或团队被授权后的内在心理感知,尤其强调员工受权后的心理动机的改变。因此,授权型领导的定义为领导者采取赋予员工权力的方式增加员工的权力感,增强员工的工作绩效、自我效能、内在动机,从而增加员工工作绩效的激励措施。例如,Thomas 和  Velthouse(1990)提出授权是多维度的,与内在任务动机有关,集中反映在员工的工作影响力、工作胜任力、工作意义感等方面。一些学者认为授权型领导的目的是消除员工在工作中的无权感,其定义为员工对领导授权的心理感受,这种感受反映在员工体验到的自我效能、内在动机和工作意义等方面的提升(Lorinkova, Pearsall 和 Sims,2013;唐贵瑶等,2012等,2005)。

  第 3 章 研究模型与假设

  3.1 理论基础
  3.2 概念模型的提出
  3.3 立体依据和假设

  第 4 章 研究设计

  4.1 问卷设计
  4.2 变量的操作性定义和测量
  4.3 控制变量
  4.4 调研设计和对象
  4.5 问卷预调研

  第 5 章 数据分析

  5.1 数据收集与样本概况
  5.2 数据可靠性分析
  5.3 验证性因子分析
  5.4 变量之间的区分效度检验
  5.5 相关分析
  5.5 多层次线性模型检验

  第 6 章 总结与展望

    本章将从以下五个方面展开:(1)研究假设的检验结果;(2)研究结论与讨论:主要通过上文数据分析的结果,阐述本研究的研究结论;(3)本研究的理论贡献:对本研究的学术价值进行探讨;(4)管理启示:通过本研究可以为实践提供的参考价值:(5)研究不足与展望:主要阐述本研究存在的一些局限和未来可能需要探讨的研究问题。(1)问卷调查方法的局限性。由于资源和时间的客观原因,本研究采用横截面调研方法,也就无法推断变量之间的因果关系。管理人员的工作压力、领导行为等对员工的影响是由上而下,具有时间效应的。横截面的研究无法较好地反映这一影响过程。因此,在今后的研究中,应当加强对纵向追踪研究方法的运用,进而发现管理人员角色压力对员工角色压力产生影响的因果关系,真正揭示管理人员压力对员工压力的影响机制。(2)调研样本代表性的局限性。本研究的调研酒店虽涉及几个省份,但主要集中于福建省,这会在一定程度上限制研究结果的普遍适用性。此外,本次调研以酒店业为研究背景,研究结论不一定可以推广到其他的企业和行业。未来可以尝试以其他企业的管理人员和员工为研究对象对本研究的研究结果进行验证。(3)研究模型的局限性。本研究发现授权在管理人员角色压力与员工角色压力之间起到的是部分中介作用,说明在这一影响过程中还可能存在其他的中介变量,未来可以进一步探究其他的中介机制。此外,由于个人研究水平的局限性,本研究没有探究授权型领导对员工角色压力影响过程中的调节变量,无法分析授权型领导对员工角色压力产生影响的边界作用,未来可以尝试对这一边界效应进行探究。以往关于管理人员与员工影响的研究存在单极化倾向,即较集中于管理人员行为对员工的由上到下的影响,忽略了员工的行为同样会影响管理人员的行为。以往研究已经提出,组织中下属的行为对上级行为的影响是存在的(Marsh和  Yeung,1998)。未来的研究可以关注组织中自下而上的员工对管理人员行为的影响研究,以及员工与管理人员行为的相互影响机制。本研究为了考察管理人员角色压力对其授权行为的影响,引入了管理人员的权力距离这一调节变量,丰富了授权理论的研究。但管理人员的角色压力对授权的影响过程还会涉及其他因素的影响,如管理人员对员工的信任、领导成员交换关系、管理人员的职位层级等,未来可以增加调节变量的研究,有助于加强对管理人员角色压力如何诱发或阻碍授权行为的认识。虽然本研究未得到授权的负面效应。但是以往研究提出,员工被授权后,当员工可以达到上级领导的角色期望和要求时,员工将会产生积极的自我评价,但是当员工无法完成授权赋予的任务和要求时,会对自己产生负面的评价(Schweitzer,Ordóñez 和Douma,2004)。授权何时能够给员工带来积极作用,何时带来的是消极结果呢?未来有必要对这一问题进行探究,如可以探究员工对管理人员的信任、员工对授权角色的认同、员工的权力距离感等变量在授权对员工产生影响过程中发挥的边界作用。此外,本研究表示授权既可以带来积极作用也可以带来消极作用,员工如何平衡二者之间的关系,未来也可以对该问题展开探讨。
 

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