关于现代汉语言文学信息化发展和学生人才培养的分析

  1 文学与信息化相结合的意义

  2 存在问题

  针对汉语言文学信息化发展以及学生才情培养中所出现的系列问题，应该采取措施进行解决，以便更好地促进该教学的进一步发展，对此，将从以下几点进行介绍。第一，健全教育体系。伴随着国民经济的不断发展，信 息化时代迅速到来对人才的发展提出了更高的要求。这就要求在对学生进行汉语言培养时，应该将学生的知识、才情等进行统一，建立健全教育体系。这一过程需要从社会所需人才特点出发，在学生能够准确掌握自身知识的同时，提高相应的信息管理能力，以便对复合型人才进行相应的培养。这就需要学校领导对此引起高度重视，在将汉语言和信息化相结合的同时，还应该有针对性地进行课程的改革，以便激发出学生的学习兴趣。比如，在日常教学过程中，可以适当地增加自动化办公的使用和维护，有条件的学校还可以开设网络技术等课程，让学生从那种比较枯燥的教学生活中解脱出来，进而调动学生的学习积极性。第二，在一定程度上提高教师的综合素质。教师是教学过程中的领头羊，因此，教师的综合素质是非常重要的，这就需要在教学过程中教师可以有针对性地对自身素质进行提高，可以利用平时的课余时间进行自我充电，或者是定期参加各种培训活动，这样可以更加充实自己的知识，当然， 这还需要高校给予一定的支持，比如：资金上的支持。只有教师对自我进行素质上的提高，才能在教学过程中更加顺利。同时，还需要在提高自身理论知识的同时，适当地对计算机应用能力进行相应的提高，比如：教学过程中最为常用的多媒体课件，这就需要教师具有一定的多媒体课件设计能力。有能力的教师还应该对专业知识进行相应的学习，以便具有较高的设计能力，这是教学过程中最为重要的内容。信息化教学过程中，教师还应该结合实际情况进行教学，强 化学生对专业知识的理解，在对操作知识进行讲述时，教师还应该亲自操作示范，为学生展示操作步骤，以便来促进学生理论和实践的结合。第三，在一定程度上增强管理能力。近年来，伴随着新课改的不断提出，学生在日常学习过程中逐渐由原来的被动学习，转变为了主动学习，并在一定程度上将传统的教学模式进行了相应的改变，更加强化对学生实践能力的培养。对于学习汉语言的学生来说，在教学过程中应该将工学模式相结合，这样不但可以促使学生理论知识的提升，还能够提升他们的实践能力。并且，汉语言作为一种语言性的课程，如果想要充分发挥出它的真正作用，就应该在日常教学过程中给学生充足的时间，以便让学生有着更为广阔的空间去进行相应的想象。与此同时，还可以将汉语言和信息化相结合，并将其纳入到各种实践平台中，以便对学生进行全面培养。从另一方面来说，还可以有针对性地将各个课程设置成课件的形式进行教学，在设计过程中充分应用学生喜闻乐见的文字、声音等各种元素，以便让其更加生动、形象，进而在教 学过程中提高学生的学习兴趣，增强他们的综合素质。第四，改革制度。汉语言专业和其他专业一样有着相应的考核制度，传统的考核模式有着一定的弊端。因此，应该采取主要措施对其进行改革，毕竟信息化考核主要以能力测试为中心，不仅需要学生对专业知识进行掌握，还需要学生有着一定的实践能力。针对这种情况，应该进行改革，从而发挥出考试的真正作用，让考试引导学生进行学习方向的转变，从而促使他们对自身才情的培养，进而促进汉语言信息化的进一步发展。

  综上所述：现如今的社会需要的是高素质人才，不仅仅只是要求就业人士拥有一定的专业知识，还要求其对各方面都熟悉。因此，在教学过程中将文学和信息相结合，不但可以促进学生知识的积累，还可以培养学生的才情。当然， 上述所讲并不是很全面，这就需要在以后的过程中，继续进行针对性的研究，从而借助更多措施进行教学，更好地促进人才的转型，为国家提供更多高素质人才。
 
参考文献
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[2] 徐景宏.浅谈汉语言文学信息化结合应用的重要性及有效策略[J].中国科教创新导刊,2013(29).
[3] 王俊芹.汉语言文学信息化结合应用性分析[J].中国教育技术装备,2012(27).
[4] 夏丛丛.现代汉语言文学的信息化发展及学生才情培养[J].太原城市职业技术学院学报,2014(2).

陈燕艺     梧州职业学院