简析网络语言对汉语言文学发展的影响

  [关键词]网络语言    汉语言文学    影响
 

  文字作为人类交流的主要工具为人们的生活提供了便利，也为汉语言文学的发展与继承奠定了基础。然而，当前社会发展节奏比较快，对汉语言文学的发展带来了新的变化。与发达国家相比，我国民众在阅读时间以及文学鉴赏方面都存在一定的不足，这是社会发展阶段所呈现的必然现象。汉语具有悠久的发展历史，我国社会文明以及物质、科技文明的发展与汉语言文学密不可分。为此，我们要提升对于汉语言文学的热情，推动中华文明的长远发展。近年来，网络在人们的生活与工作中愈发深入，不少网络流行语悄然而生。对于网络语言的形成，一些人认为是传统语言发展的另一种形式，在为汉语言文学带来了积极影响的同时，也在一定程度上制约了汉语言文学的继承与发展。本文针对网络语言的发展，分析其对汉语言文学带来的影响。

  （一）网络语言基本内涵

  对于网络语言，网络上的解释为 ：在网络发展的基础上形成的与传统平面媒介语言存在区别的语言形式。网络语言主要运用于网络，是网民之间进行交流与沟通的基本语言形式，运用简便的语言形式来表达较为复杂的含义。其实，所谓网络语言，可以理解为虚拟空间中的“方言”，一般网络语言主要有以下几种形式 ：数字型，例如之前较为流行的 88（拜拜）等；谐音型，例如“菇凉”（姑娘）；同音型，例如“围脖”（微博）。

  （二）网络语言特点

  网络语言有其特点，其中比较具有代表性的便是汉语、英文结合的形式，可以将较为复杂的语境含义运用比较简单的语言形式进行体现。例如网络红极一时的“Hold 住”，一般情况下这个词语主要可以用来表示掌控某个局面，运用中英结合的形式表达这层含义更显趣味性。除此之外，网络语言的另一代表性特点便是谐音，利用谐音将所要表达的情感进行体现，例如“粉丝”（fans）、“酱”（这样）等。运用谐音形式的网络语言增添了语境中的诙谐感，可以让人比较快速地了解要表达的意图。

  （一）网络语言的积极影响

  1. 网络语言为汉语言文学的发展提供了新内容。受网络发展的影响，网络语言逐渐成为人们交流时运用的主要语言形式，并且其自身具有比较强大的创造力。在汉语言文学发展的过程中，需要与新的语言形式进行结合，以此才能适应社会环境的发展。为此，网络语言也为其发展创造了新的内容，丰富了汉语言文学的表达形式。一些语言形式已经被汉语言文学正式引用，例如“黑客”以及“非常男女”等一些语言用法。与此同时，在网络语言中，英文、字母与数字在其中也形成了一些新型的用法，例如数字谐音，“拜拜”（88）、“一生一世”（1314）等。“JJ”（姐姐）、“GG”（哥哥）等形式主要是运用数字与英文字母的组合体现不同的语言含义，以此来实现汉语言文学的表达形式。2. 网络语言使汉语言文学更显生动。网络语言的运用，也可以提升汉语言文学的表达形式中的生动化性质，例如早期网络语言中出现的符号表情“:)”，这将交流过程中存在的冷漠感消除，更加体现了交流中的生动感，使交流的双方仿佛身临其境地看到对方正在微笑。符号表情在网络交流的过程中，一方面可以让双方更加清晰地体会对方所表达的意图，这与纯文字的形式相比更加体现出在交流过程中的趣味性以及人情味 ；另一方面在网络语言的交流环境下，也为人们的交流以及汉语言文学的表述融合了一定的趣味性，人们可以在享受网络生活的同时进行网络语言的应用，以此体现网络中的休闲与轻松性，使人们在交流的过程中获得愉悦感。例如“囧”字的出现与运用便为人们的交流增添了生动感。“囧”字在汉语言中的原义为光明，作为生僻字人们在生活中对它的应用比较少，但在网络的环境下，这个生僻字重新被运用并在原有含义的基础上赋予其新的含义，即“郁闷、无奈”等。“囧”在一些作品中也得到了广泛的应用，例如电影《人在囧途》。3. 网络语言使汉语言文学的表达简洁化。网络语言的运用也将汉语言文学的表达简洁化。网络语言作为信息载体的一种，语言文字务必要有简明的特性，因为现代人的生活节奏比较快，语言简洁化则是对于语言发展的重要需求。而网络语言这种较为特殊的语言形式，在结构、表达形式方面均突破了固有思想的限制，在结构上一般运用数字、英文字母以及谐音等形式对一些较为复杂的语言形式进行了重新组装，提高了文字输入与交流的速度，进一步满足了汉语言文学发展上的需求。例如“酱”的含义为“这样”，“520”的含义为“我爱你”等一系列网络语言。

   （二）网络语言的消极影响

  尽管网络语言可以突破汉语言文学中一些既定的语言规范，但是一些词语的意义以及词语的用法均被曲解，从而导致出现了一些错别字，在语言教育方面特别是对于青少年的语言教育带来一些消极影响。青少年正处于语言学习的最佳阶段，其本身对于新鲜事物的接受程度也比较强，然而在辨别是非方面却相对不足，尤其是在网络语言的环境下，较为容易形成不规范的语言表达习惯，并且习惯性地运用在写作以及语言表达中，长此以往便丧失了语言表达与鉴赏能力。例如，之前较为流行的“杯具”，在运用时主要指代悲剧，作为形容词使用。这便导致一些青少年在语言学习的过程中将其词性混淆，久之，便会形成语言习惯，难以纠正。与此同时，受全球发展的影响，世界之间的交往逐渐频繁，一些外国友人也对汉语言文化产生了浓厚的兴趣，在我国也有很多外国友人学习汉语言。但是，在网络语言中有一些对词语的刻意曲解以及读音误读现象，因此对汉语言文化的学习与传播形成了消极影响。例如。“稀饭”一词的原本含义主要是粥，但是在网络语言的运用中将其作为“喜欢”的谐音，将其读音故意读错。该方式除了会对人们的交流形成一定的障碍，同时也会造成一些误会，容易误导他人的思想，在具体应用过程中会形成一定的麻烦。

  综上所述，本文对网络语言的发展、对网络语言给汉语言文学的发展所带来的影响进行了阐述，以期引起相关人士的重视，引导网络语言与汉语言文学沿着正确的方向发展。

 

[1]王简简 . 试论网络语言对汉语言发展的影响 [J] 新西部 ( 理论版 ),2016（03）.

[2]祁郁 . 网络环境对高职学生汉语言文学学习的影响 [J].  信阳农林学院学报 ,2016（01）.

[3]韩李楠 . 网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析 [J]. 普洱学院学报 ,2016（01）.