从国际汉语交流看中国汉语言文学软实力的提升

  0.1 选题目的及意义

  汉语言——作为中国的象征和代表，在国际社会的影响力也会随着国力的增强而不断扩大。近年来全球形成的汉语学习潮以及在全球范围内开设的孔子学院等就是例证。 语言传播的历史表明，语言传播与国家的发展是息息相关的。一方面，语言的广泛传播以国家发展为前提，是国家发展实力的显现，是国家实力和地位的标志，更是衡量一个国家国际地位的尺度；另一方面，一种语言也是一个国家文化的象征，承载着一个国家的核心价值体系，承载着一个国家的文化认同。因此，语言也是一个国家软实力的显示。目前，世界上的主要语言是英语，在国际交往中、在互联网上、在世界贸易中，英语都占据着“霸主”的地位。同时，许多国家都面临着语言多样性逐渐消失的文化危机，因此，许多国家对于本国的语言采取严格的保护政策。 改革开放以来，中国的对外交往不断扩大，人员往来日益频繁，文化交流一日增多，这些都带来一个直接的后果就是汉语言在国际范围内的广泛传播。到2004 年中国第一所海外孔子学院在韩国挂牌成立，到目前为止，在全球已开办282 所孔子学院和 272 个孔子学堂，全世界汉语学习的总人数已达 4000 多万。汉语言的国际传播逐渐在政府主动推动下进行。与此同时，在国内说英语的人也在逐年增加，英语对汉语言地位的威胁与挑战也始终存在。 因此，从软实力的角度认识汉语言的国际地位，从传播学的角度探讨汉语言国际传播的途径，这些对于提升中国的软实力，树立汉语言的权威性与地位，从而保持中国传统文化的精髓，传承中国优秀的历史文化都是十分必要的。 

  0.2 研究现状

  著名的语言学家古德诺夫(ward.H.Goodenough)在《文化人类学与语言学》中，对社会的语言概念给予了系统的阐述，并提出语言是文化的一部分。韩国中文大学校长李奎泰发表了《论韩中文化关系的历史和现状》，在这篇文章中，他从历史的角度对语言的传播进行了阐述，具有时代意义。爱德华多·埃尔南德斯·查韦斯发表了《语言政策在美国：文化种族灭绝史》，论述了有些国家语言逐渐消失的危机。法国社会学思想家皮埃尔·布尔迪厄在《言语意味着什么：语言交换的经济》一书中指出,语言是一种特殊的产品,该产品在运用中存在着“语言市场”，并从经济学的角度进行了分析。费尔南德—莫塞著，水天同等译的《英语简史》，对英语语言的发展、传播进行了论述，对汉语在国际社会的传播发展具有重要借鉴意义。罗伯特·菲利普森《英语传播政策》、戴维·马歇尔《美国官方语言问题：语言权利与英语修正案》、费尔迪南·德·索绪尔《普通语言学教程》、Cecilie Gamst Be 作，Jackie编译的《学习英语不应忘了母语》这类研究主要是向世界介绍语言的特点、传播政策、传播路径等，并对其进行了简单的评述。 第二、国内研究现状： 中国社会科学院民族研究所等单位合编了一本译著，即《国外语言政策与语言规划进程》，在这本书中，对语言的传播政策和现状进行了分析阐述。暨南大学华文学院院长郭熙发表论文《海外华人社会汉语教学的若干问题》，同时出版了《语言学概论》，介绍了语言的功能，并从国家的认同层面进行了分析研究。厦门大学汉语语言学研究中心主任李如龙在他的论文《语言文字学》也同样提出了语言传播的重要性。张西平在 2008 年出版了《世界主要国家语言推广政策概览》说道：“对外汉语教学研究应在以往的语言内研究的基础上开出语言外的社会语言学的研究，从战略的高度重新审视当下快速发展的汉语国际传播事业。”张桂珍 《中国对外传播》中也对语言的传播进了系统规范化的论述，对国内的语言传播具有借鉴意义。 综观国内外学者对语言传播方面的研究，可以看出他们对语言的概念、发展、特点已经形成了比较成熟的理论，但在语言传播能提升国家软实力方面的研究做得还不够。                                

  语言传播对于提升国家软实力具有重要意义是由相关理论作为依据的，研究该相关理论，对于全面地、有针对性地分析语言传播和国家软实力的关系以及应对措施具有重要理论意义。 

  1.1 软实力理论概念的提出
   软实力理论它既是传统国际关系理论的发展，也是冷战后各国力量间对比发生变化的产物。在 20 世纪 70 年代，大国成长一度走进了一个误区，就是太过于注重军事实力和经济实力的增长，而完全忽视了软权力的因素，它以美国和苏联的军备竞赛和经济竞赛为主要代表。在进入 20 世纪 80 年代以后，苏联这一超级大国走向了衰落，美国在这时也意识到单单依靠硬实力国家很难发展，所以它试图开始开发军事和经济实力以外的其他权力资源，这就是“软实力”，即通过文化、价值观念等手段，结合军事和经济实力来共同作用于美国霸权地位的维持。由此，以美国为主要发源地的软实力理论在国际政治理论界兴起，并且逐渐获得了很多国家的重视。 因此，在当今世界，霍布斯时代的零和游戏已成为历史，在以和平为主线的国际政治文化环境中，武力斗争、战争以及军事力量的作用已经不能如以前一样在国际政治中处于绝对的核心地位，对话、合作和协商日益显示出它的重要。而且全球化的不断深入使各国的联系日益紧密，经济、政治和文化的互相融合，国与国之间的区别也一步步淡化，各国都深刻认识到，只有通过和平对话才能够在这样的国际环境中谋求更大的发展。在和平互融的国际政治环境下，软实力理论应运而生，为国际关系理论带来希望。 在中国，从新中国成立之初到改革开放之前，由于种种原因，中国的硬实力相对于西方各国显得衰落。从改革开放开始，中国集中进行经济建设，经济实力不断提升，军事实力也逐渐增强。但是，在注重硬实力建设的过程中，中国在一定程度上却忽略了软实力的建设。硬实力的迅速提升和软实力的缺失导致了很多国家对中国的恐慌，担忧中国崛起的方式，“中国威胁论”屡见于各大媒体报端。硬实力发展虽然提高了中国的国际地位，但如果没有和软实力相结合，是很容易受到外界误解。为了消除国际社会的忧虑，中国开始重视软实力的培养，提出了中国的崛起是和平崛起，走的是和平发展的道路。2005 年 9 月，著名学者佐立克在于纽约中美关系全国委员会发表的演讲中肯定了中国改革开放所取得的经济成就和中国成长中的大国地位，指出中国应该摆脱重商主义，在外交上有很多机会，应该成为国际体系中负责任的利益相关的参与者。

  2 汉语言国际传播的现状分析

  本文从语言传播和软实力的概念入手，系统论述了语言的国际传播对国家软实力的影响，对汉语言国际传播的现状分析入手，阐述了汉语在国际传播中遇到问题并提出应对的措施，注重汉语母语的学习和使用。 汉语言的国际传播对于提升中国的国际影响力和消除“中国威胁论”，都具有重要的意义，此外，对于中国经济的发展也产生了积极的效果。可是中国“英语过热”的现象一方面说明了本国人民学习外语的热情，另一方面，也成为我们引起对母语重视的一个引导，那就是我国汉语言传播的过程中忽视的问题，长此以往，汉语降低了相互间的认同度。我们要通过全社会的共同努力，巩固汉语在我们国家的核心地位，形成真正的语言凝聚力，才能更好地把汉语传播到海外，提升中国的软实力。 当今时代，国际文化交流范围不断扩大，交流渠道不断拓宽，交流领域不断扩大。而国际传播作为国际文化交流的重要渠道其作用日益突出。汉语言作为中国文化的表征，在交流领域不仅是交流的工具，也承载着传播中国文化独有的品质，传递中国特有的人文精神的使用，从而成为提升中国文化软实力的重要组成部分。