数学史研究数学概念，数学思想与方法等数学内容的起源和发展过程，揭示了数学的发生规律，诠释了数学与人类社会的联系。早在 19 世纪，以德摩根为代表的一批学者就认识到了数学...
本文研究基于高阶思维能力培养的高中数学教学策略，在深入研读大量与高阶思维能力相关的文献、期刊、专著的基础上，梳理总结了国内外关于高阶思维能力的研究进展和发展趋势，...
本文基于高阶思维的高中数学问题设计的研究，首先分析国内外关于高阶思维、问题设计等理论的研究现状，明确本文的核心概念、基于高阶思维的问题设计的原则及类型以及相关理论...
对于教师而言，班级里面出现学困生可能是个令他们头疼的问题，但是教师要明白出现问题不可怕，可怕的是没有及时对问题进行处理，而是听之任之，使其不断恶化。为了解决这一困...
分类讨论思想应用于高中数学解题中，能够将数学问题化繁为简，同时可以培养和提高学生自身的数学思维。由于高中数学知识内容相对较为抽象，加大学生的理解难度。当前，分类讨...
探究性学习是新课改以来大力倡导的学习方式，然而严峻的现实却是，一方面人们关于数学探究性学习谈论得轰轰烈烈，另一方面在高中数学课堂教学中应试教育却进行得扎扎实实。张...
微积分的诞生具有划时代的意义，它是高等数学的基础与核心，对数学自身以及现代社会发展有着重要的推动作用．恩格斯曾经说过：“ 在一切理论成就中，未必再有什么像17 世纪下半...
随着我国教育改革的深入，我国的高中数学教学有效性得到了很大的提高，在取得很大进步的同时，依然存在着很多问题。要想在当前的环境背景下，更好地应对高中数学教学中所遇到...
构建综合性、立体式的数学核心素养体系是有序、高效地落实数学核心素养的重要保障。然而，目前 我 国 数 学 教 育 界 对 “数学核心素养体系”虽有所探讨，但尚未达成共识，对于...
党的十九大提出“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。习近平总书记在全国教育大会上进一步强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培...
首页
毕业论文
硕士论文
博士论文
学位论文
在职硕士
职称论文
研究生论文
留学生论文