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数学史研究数学概念，数学思想与方法等数学内容的起源和发展过程，揭示了数学的发生规律，诠释了数...
本文研究基于高阶思维能力培养的高中数学教学策略，在深入研读大量与高阶思维能力相关的文献、期刊...
本文基于高阶思维的高中数学问题设计的研究，首先分析国内外关于高阶思维、问题设计等理论的研究现...
对于教师而言，班级里面出现学困生可能是个令他们头疼的问题，但是教师要明白出现问题不可怕，可怕...
分类讨论思想应用于高中数学解题中，能够将数学问题化繁为简，同时可以培养和提高学生自身的数学思...
探究性学习是新课改以来大力倡导的学习方式，然而严峻的现实却是，一方面人们关于数学探究性学习谈...
微积分的诞生具有划时代的意义，它是高等数学的基础与核心，对数学自身以及现代社会发展有着重要的...
随着我国教育改革的深入，我国的高中数学教学有效性得到了很大的提高，在取得很大进步的同时，依然...
构建综合性、立体式的数学核心素养体系是有序、高效地落实数学核心素养的重要保障。然而，目前 我...
党的十九大提出“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。习近平总书记在全国教育大会上进...