硕士论文网第2021-06-22期,本期硕士论文写作指导老师为大家分享一篇
生活经济学论文文章《论生命经济学在家庭生活中的理解与应用》,供大家在写论文时进行参考。
摘 要:在市场经济快速发展下,经济现象广泛渗透到我们日常生活中,日常生活中每个细节都与经济有着密切关系。可以说,生活与经济是相辅相成、互相促进的,因此为了我们能够更好的理财,本文浅谈了生活经济学在家庭生活中的认识以及具体应用。
关键词:生活经济学;家族生活;认识及应用;
家庭作为微观经济活动的一种综合体,不但具备消费职能,而且还具有获取收入的效用。作为消费者,效用最大化就是家庭行为的基本目的,也就是要花少量的前来获得最大的满足;作为劳动者,追求家庭经济收入最大化,也就是花最少的时间来获得更多的报酬;作为投资者,家庭应考虑如何将仅有的钱花在更多的地方。
1 影响家庭可增值收入高低的因素
家庭可增值收入是由前期经济收入能力所决定的。在包括资产收入与劳动报酬中,家庭总收入来源还包括转移性收入,它包括父母与亲戚朋友的赠予。在人们生活质量的日益提高,这一部分占家庭收入的份额也处于快速提高中。家庭收入最大化行为包括如下两方面:一方面,消费后的结余开展投资,实现增值家庭财产。这里通常是指工薪阶层的家庭,若是家庭又同时一个企业,那还有利润这一家庭收入。但这时候家庭已具备了生产能力与消费能力。若是成为了家族式企业,就会出现经济利润最大化这一现实问题。人们常常为了追求经济最大化,为了能够挣到更多的钱,常常拼命的赚钱,这就是经济学中自觉应用的收入最大化基本原理。另一方面,充分将家庭劳动时间资源充分利用,用劳动换取更多的经济收入,劳动支出与经济收入是呈正比例关系的。想要维持一个家庭的日常开销,必须要有钱,没有钱是不能的。一家几口,衣食住行,哪一样都需要钱。你要换房子,你要供孩子上学,你要出去旅游等等,没有钱都是不行的。家庭收入的最大化就是夫妻双方都找到一份工资待遇较好的工作。在当前情况下,不同行业的劳动报酬是不一样的,同样是一天辛苦二十四小时,其收入有着很大差距,岗位收入比较与选择对于家庭收入多少有着很大的现实意义。资产收入是影响家庭收入最大化来源之一,其包括银行存款利息、房屋租金等等。资产收入的高低与资产规模有着很大关系,而在现代市场经济环境中,人们在现实生活中时刻都在运用经济学原理,如:结交朋友、学习工作、衣食住行等,若是合理运用,则会大大提高人们的幸福指数。
2 经济学中价值规律的自觉应用
在人们出行购物过程中,经常是货比多家,比价格以及比质量,这就是经济学中所讲的自觉应用价值规律。人们通常会比较哪一种物件更为合算。家庭主妇每天到菜市场买菜中,在搭配品种的同时,还要保证营养结构多元化,先问菜价,然后讨价,尽可能将价格降到最低,然后仔细看秤,当然也不可能放过质量问题,质量有问题的食品坚决不会购买。一般过日子精打细算的主妇,通常是下午去买菜,秋天买夏季衣服、冬天买夏季衣服,因为这时候价格总是便宜很多。若是购买电视机、冰箱、小轿车等等贵重型物品,人们会更加小心、仔细,一般情况下还会聘请专家内行参谋,在成本核算后,最大程度上降低购买风险。人们在投资中,通常要考虑安全系数以及投资回报,这就是经济学中常常所讲的自觉应用投入产出原理。很多人不喜欢炒股,不喜欢当股民,有的是因为资金不足,有的是不熟悉股市行情,有的人认为炒股风险放大,将钱存储在银行中更为可靠。有很多人一起合股办企业,但首要考虑的是经济利润,并考虑投资项目的可行性,其他合伙人是否可靠。在我们现实生活中,也有很多投资人上当受骗,通常是被高回报所诱惑,造成了巨大的经济损失。人们通常会将手头上多余的钱财用来购买保险、购买国债,是认为购买国债要比钱财存银行利息要多很多。有的人用手头多余的钱财来购买体育彩票、福利彩票,为了的是能够中大奖,本来就是一项很有风险的项目,但人们心存侥幸,还是参与其中。
3 家庭生活经济中教育投资占额较大
在我国传统“望子成龙、望女成龙”思想影响下,我国学生家长十分重视教育投资,这也是经济学中自觉应用竞争法则。在注重教育的国家,接受教育水平越高的人,其挣的钱就越多。据美国学者调查美国、墨西哥以及英国等国家对于教育与收入二者关系调查发现,得出如下两个结论:一方面,教育程度越高,早年薪资增长速度就会越快,通常开始薪资水平就越高;另一方面,教育程度越发加强,达到最大工薪年岁就会越长,在退休之后所得收入就会越高。而在我国,教育投资私人报酬率低,并且还普遍出现“脑体倒挂”情况。很多行业以及场所,大学生与中学生毕业后的经济收入毫无差异,但为什么还有那么多人要考大学呢?这与我国人们传统思想有关,认为读高校才能有出息。当前我国实施的市场经济体制,市场经济体制之间的竞争就是人才的竞争。而人们希望自己儿女可以出人头地,所以就加大力度进行教育投资,这对于家庭而言,益处颇多,对于国家发展也有很多好处。
4 结语
总而言之,因为现实世界是很复杂的,并未有很多未知性,所以,古人用他们的智慧发明了经济学,让我们更好的看清社会和世界,将来随着经济学的实际发展,我们会对生活有着更加深刻的见解。
参考文献:
[1] 郭宏才 .《经济生活》课堂教学培养中学生正确价值观策略之我见 [J]. 广东科技 ,2009(08).
[2]凌云.转型发展需要哲学大智慧--读陈彩虹《观世微言:经济学与经济生活》[J]. 中国金融家 ,2014(11).
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