医学生临床思维能力的影响因素有：阅读医学文献的频次、对学校课堂教学老师的综合能力满意度、参加临床教学讲座的频次、对科室培养氛围满意度、对临床思维能力的了解度、性别...
西医的糖尿病，在中医称为消渴病。在二千多年前的《黄帝内经》中就有了关于消渴病的记载，在《素问奇病论》中曾云：患有消渴病的人，大多喜爱肥腻、甘甜的食物，这些食物致体...
根据国内外最新研究成果，结合健康中国这一大背景，本研究提出如下促进体医融合发展的新路径：一是体育部门和医疗卫生部门要紧密协作，形成发展合力和发展凝聚力，要共同为体...
蜉蝣之生，过朝生而暮终，松柏知行，历万年而长青，凡物种皆有寿限，人亦如是，不能超脱于自然规律之外，只能途求终其天年，度百岁乃去之法。正如《灵枢天年篇》之论述：人之...
本研究构建的5＋3临床医学人才培养模式下的医师职业精神培养里程碑标准，包含职业精神的四个一级维度、九个二级维度，为医学生5+3培养阶段的五个重要时间节点下的职业精神水平...
近年来，我国逐渐重视学生沟通能力培养，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）》强调高等教育应提高教学质量，着力培养品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门...
随着住院医师规范化培训(以下简称规培)方案的推出，各医学院校为了积极响应国家政策，更好地培养临床医学专业学位研究生，纷纷对现有的培养模式进行改革，并尝试将两者结合。...
目前，我国高等医学教育的教育理念及教育教学改革的方法随时代的变迁而发生着不断转变与改革。在培养模式上，从注重知识理论人才的培养转变为注重能力应用人才的培养; 在培养过...
临床医学专业学位研究生培养目标是培养具有较强的临床实践能力和具备一定科研能力的医学高层次人才。然而，在实际培养过程中，研究生科研能力的培养往往与临床实践能力的培养...
随着信息技术的迅猛发展．生命科学逐渐向纵深发展．医学模式也逐步由原来的传统生物向心理和社会模式转变，慕课、微课等已逐渐应用于临床实践与教育教学之中。美国新媒体联盟...
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