分析网络对汉语言文学发展的影响

  2. 网络语言使汉语言文学更显生动
  网络语言的运用，也可以提升汉语言文学的表达形式中的生动化性质，例如早期网络语言中出现的符号表情“:)”，这将交流过程中存在的冷漠感消除，更加体现了交流中的生动感，使交流的双方仿佛身临其境地看到对方正在微笑。符号表情在网络交流的过程中，一方面可以让双方更加清晰地体会对方所表达的意图，这与纯文字的形式相比更加体现出在交流过程中的趣味性以及人情味 ；另一方面在网络语言的交流环境下，也为人们的交流以及汉语言文学的表述融合了一定的趣味性，人们可以在享受网络生活的同时进行网络语言的应用，以此体现网络中的休闲与轻松性，使人们在交流的过程中获得愉悦感。例如“囧”字的出现与运用便为人们的交流增添了生动感。“囧”字在汉语言中的原义为光明，作为生僻字人们在生活中对它的应用比较少，但在网络的环境下，这个生僻字重新被运用并在原有含义的基础上赋予其新的含义，即“郁闷、无奈”等。“囧”在一些作品中也得到了广泛的应用，例如电影《人在囧途》。

  3. 网络语言使汉语言文学的表达简洁化
  网络语言的运用也将汉语言文学的表达简洁化。网络语言作为信息载体的一种，语言文字务必要有简明的特性，因为现代人的生活节奏比较快，语言简洁化则是对于语言发展的重要需求。而网络语言这种较为特殊的语言形式，在结构、表达形式方面均突破了固有思想的限制，在结构上一般运用数字、英文字母以及谐音等形式对一些较为复杂的语言形式进行了重新组装，提高了文字输入与交流的速度，进一步满足了汉语言文学发展上的需求。例如“酱”的含义为“这样”，“520”的含义为“我爱你”等一系列网络语言。

  （二）网络语言的消极影响

  尽管网络语言可以突破汉语言文学中一些既定的语言规范，但是一些词语的意义以及词语的用法均被曲解，从而导致出现了一些错别字，在语言教育方面特别是对于青少年的语言教育带来一些消极影响。青少年正处于语言学习的最佳阶段，其本身对于新鲜事物的接受程度也比较强，然而在辨别是非方面却相对不足，尤其是在网络语言的环境下，较为容易形成不规范的语言表达习惯，并且习惯性地运用在写作以及语言表达中，长此以往便丧失了语言表达与鉴赏能力。例如，之前较为流行的“杯具”，在运用时主要指代悲剧，作为形容词使用。这便导致一些青少年在语言学习的过程中将其词性混淆，久之，便会形成语言习惯，难以纠正。与此同时，受全球发展的影响，世界之间的交往逐渐频繁，一些外国友人也对汉语言文化产生了浓厚的兴趣，在我国也有很多外国友人学习汉语言。但是，在网络语言中有一些对词语的刻意曲解以及读音误读现象，因此对汉语言文化的学习与传播形成了消极影响。例如。“稀饭”一词的原本含义主要是粥，但是在网络语言的运用中将其作为“喜欢”的谐音，将其读音故意读错。该方式除了会对人们的交流形成一定的障碍，同时也会造成一些误会，容易误导他人的思想，在具体应用过程中会形成一定的麻烦。

  综上所述，本文对网络语言的发展、对网络语言给汉语言文学的发展所带来的影响进行了阐述，以期引起相关人士的重视，引导网络语言与汉语言文学沿着正确的方向发展。

 

参考文献

[1]王简简 . 试论网络语言对汉语言发展的影响 [J] 新西部 ( 理论版 ),2016（03）.

[2]祁郁 . 网络环境对高职学生汉语言文学学习的影响 [J].  信阳农林学院学报 ,2016（01）.

[3]韩李楠 . 网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析 [J]. 普洱学院学报 ,2016（01）