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科研写作 | 如何撰写实验研究类护理论文?

来源:硕士论文网,发布时间:2022-11-28 09:29|论文栏目:内科护理论文|浏览次数:
论文价格:150元/篇,论文编号:20221128,论文字数:30056,论文语种:中文,论文用途:硕士毕业论文
硕士论文网第2022-11-28期,本期硕士论文写作指导老师为大家分享一篇内科护理论文文章《科研写作 | 如何撰写实验研究类护理论文?》,供大家在写论文时进行参考。

一个完整的科研过程包括选题、科研设计、资料收集和整理、论文撰写、发表等一系列步骤。撰写优秀的论文,可以使护理科研成果通过论文发表为行业所知,甚至引领学术研究、改变临床工作现状。一般来说,实验研究类护理论文的正文部分包括前言、方法、结果、讨论四个部分。下面介绍这几个部分的写作要点。

 

01

前言

      新闻写作六要素(5W1H)包括何人(who)、何事 (what)、何时 (when)、何地(where)、何因 (why)、如何 (how) 。实验研究论文的前言中也应使用简洁的语言交代上述六要素,尤其需要的是“why”,即告诉读者为何进行该研究,而且是要先写“why”,再写其他。具体说来,前言的内容应包括:提出问题,阐明选题背景、缘由、意义及研究目的;严格限定课题范围 ; 阐释基本概念;概述以往研究;提出创新点(与以往研究有何不同);指明研究方法。写好前言需要作者在写作之前充分查阅文献,筛选出前言中必须涉及的文献和研究,进行高度的概括。还需要逻辑思路非常清晰,在概述以往研究的基础上,指出其不足之处,引出本研究的必要性和创新性,以及本研究所解决的问题。当然,在提出本研究的创新之处时,也需要有理论支持或文献依据。

注意

在写作前言部分的时候,需要注意:不要一味否定传统方法和他人的方法;不应当以“国内尚无此类研究”作为进行本研究的缘由。

 

02

方法

      实验研究论文的方法部分应该详细回答“5W1H”中除“why”以外所有的问题。撰写这部分常用的标题是“研究对象与方法”或者“资料与方法”。当以人为研究对象时,通常标题选用“研究对象与方法”,当选取文献资料或病历等为研究对象时,标题才用“资料与方法”。这部分的撰写包括了研究对象、分组方法、干预方法、评价方法和统计学方法。

      研究对象:关于研究对象,首先应交代清楚资料收集的时间、场所或地点,如哪个时间段在哪所医院收集了多少例患者。其次,应交代清楚研究对象的入选标准,排除标准和剔除标准,根据实际情况加以补充。需要注意的是,入选标准和排除标准不能矛盾或者重复。研究是否得到患者知情同意、是否经过伦理委员会的审批,需要在这部分进行交代。关于样本量的计算和确定,可以在这部分进行介绍。

      分组方法:描述分组方法之前,应先描述试验设计类型,再描述具体分组方法,如随机序列如何产生,如何按照随机序列分配入组等,不能用简单的“随机分组”几个字来描述。如果不能描述清楚随机分组的具体方法,会让读者认为研究者可能是采用了“随意分组”来代替“随机分组”。

      干预方法:干预方法部分,要详细描述各组干预措施的细节,包括是在何时实施以及如何实施的,具体的延续时间和频次等,以使他人通过阅读这部分就能够完全重复研究过程、结果可重演。

注意

实验研究类护理论文中特别要注意的是,即使是对照组的干预措施也应具体描述,而不是用一句“对照组采用常规护理方法”或“对照组采用传统护理方法”草草了事。在描述各组干预措施时,还要注意把各组干预方法的不同之处写清楚,不能让读者看了之后无法确定究竟是哪项措施导致了结果的差异。如果使用某教科书或指南中的标准方法,可以用列出参考文献的方式代替描述具体细节。

 

      评价方法:评价方法部分,要完整、准确地阐述预先设定的评价指标(包括主要和次要结局指标)和方法,包括它们是由谁、何时、如何测评的。测量评价指标的工具如果是量表,需要介绍量表的来源和信效度,以及量表使用授权情况。如果实施了盲法,需要介绍清楚对谁设盲(如研究对象、医护提供者、结局评估者)。
      统计学方法:统计学方法部分,需描述清楚各项主要和次要结局指标的数据特征,如是计数资料还是计量资料,如果是计量资料,需要说明是否正态分布,是用均数、标准差描述,还是中位数等等,以及所采取的相应统计分析方法。

科研写作 | 如何撰写实验研究类护理论文?

03

结果

      结果部分是要回答研究问题,客观呈现研究发现。首先要说明各组入组例数以及完成研究、纳入主要结局分析的例数,研究过程中脱落和被剔除的例数,并说明原因。基线资料可以列表呈现,包括研究对象的人口学资料和临床特征。各组每一项主要和次要结局指标的结果和比较也用图、表来呈现,配合必要的、简洁的文字说明,注意图、表、文字内容不要重复。总体来说,在论文方法中评价方法部分叙述过的各类评价指标,均应在结果中呈现,而评价方法中没有提及的指标则不应在结果中突兀出现。另外,需要注意结果中仅呈现本研究的客观结局,不要掺杂评论。

 

04

讨论

      讨论是结果的逻辑延伸,需要把实验结果提高到理论认识的高度。讨论部分写的好坏,关系到论文的学术水平和研究成果的价值大小。讨论部分最重要的任务是呼应和回答前言部分提出的研究问题,阐明本研究新的发现和研究意义所在,也要客观分析本研究的局限性和不足之处。一般来说,讨论部分应该具备以下几个层次,并根据研究内容列出合适的小标题。首先,陈述本研究的主要发现,对该研究领域的贡献,如果是方法有创新,需要阐述清楚原理、概念、机理。其次,简洁地综述已有的相关研究,本研究同其他研究比较,有何新颖之处,特别要讨论结果中的差别,分析原因。再次,承认本研究存在局限性,指出研究存在的不足之处,主要是评判方法学部分是否完善,未解答的问题及今后的研究方向。最后,总结该研究对于临床护理工作的价值所在、启示和研究前景,这部分也可单独作为结论列在讨论之后。    了解了实验研究类护理论文的结构和写作要点,还需要在实践中不断总结和提高。实验研究论文的写作,建议按照经医学专家、流行病学专家和医学期刊编辑共同商定的论文报告规范清单来撰写,甚至是在研究设计阶段就参考相关规范完善设计方案,可以避免疏漏。

 

参考文献:

[1]王红丽.如何撰写实验研究类护理论文[J].中国卫生人才,2016(01):72-74.


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