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基于结构方程模型的工程管理项目社会影响评价研究

时间:2020-10-27 23:42 | 栏目:工程管理 | 浏览:

硕士论文网第2020-10-27期,本期硕士论文写作指导老师为大家分享一篇工程管理文章《基于结构方程模型的工程管理项目社会影响评价研究》,供大家在写论文时进行参考。
  本篇论文是一篇工程管理硕士论文范文,对工程项目社会影响评价指标体系的构建是进行评价的重心,因此首先阐述了指标选取的原则,然后通过文献总结的方法选取相关指标,得出初步的指标体系。然后,通过发放问卷对得到的指标体系进行评价,通过分析后对指标进行初步的优化,得到了 29 个指标,从而找到一个尽可能具有工程项目共性影响并且具有代表性和适用性的指标体系。

  1 绪论 

  1.1 选题背景 
  21 世纪以来,随着科学技术的不断进步、生产力的不断提高和人们生活节奏的不断加快,整个社会正处在一个复杂且快速发展的时代。在这种快节奏的发展模式下,中国的各地区工业化、城镇化建设也在不断的加速进行中,与之相配套的各种建设项目也日益增多。从一些小型的工程项目到一些跨区域的超大型工程项目都在各个地方不断立项,项目的建设规模与建设速度也在迅速增加。依据中国 2006 年和 2012 年国民经济和社会发展统计公报,我国的全年全社会建筑业增加值从 11653 亿元增加到 35459 亿元,建设规模越来越大。在工程项目的建设活动中,对项目进行各方面的评价,使项目的实施过程和效果达到理想状态已经成了重点,目前对工程项目经济效益的评价已经被人们所重视,且在实践活动中也得到了较好的实施,然而工程项目对社会各方面产生的影响还没有受到足够的重视,但是它确有着举足轻重的作用。工程项目具有建筑面积大、投资大、参与的施工人员多,人员构成、技术组成差别大等特点,有的工程项目外形独特、施工难度大、工期要求紧,不仅会受到不同的主观和客观因素影响,还会受到不同利益相关者之间错综复杂的利益格局的影响。如果工程项目实施过程中的任何一个环节出错都有可能对成本、质量和安全造成极大的影响,最终导致项目不能顺利实施。各种工程项目的建设对促进社会经济发展、生活状况改善、基础设施建设、科技进步等方面的社会效益是有目共睹的,但是在大规模的建设环境下,工程项目对居民的收入、就业、社会保障,对自然生态环境,对土地资源利用等产生的影响也是不容忽视的,它所引发的一些社会问题也逐渐被扩大和重视。如,1955 年,河南省三门峡市的水利枢纽工程在进行规划时,忽视了对社会的影响而过多注重经济因素,在项目建设过程中对移民问题没有很好处理,引发了很大的问题。相反,在小浪底工程项目中,对移民问题给予了足够的重视,并采取了相应措施,得到了移民的支持,项目建成效果相对较好。因此,工程项目建设过程中所产生的各种社会影响需要被给予足够的重视。工程项目对社会产生的影响是从社会角度出发,在项目的建设过程中对项目所在区域乃至更大范围区域所带来的各种影响进行的综合分析,包括对社会现存发展环境、社会经济结构、居民劳动就业、土地利用、自然生态环境等方面的短期和长期影响,从而提出有针对性的建议对策,以期使其能够在各类工程中减弱或抑制负面的影响,加强释放其正面的影响,促进项目顺利实施,形成社会发展和项目建设的双赢格局。综上可知,工程项目对社会产生的影响是非常重要的,也是需要我们给予足够重视的。然而,目前有关工程项目的社会影响评价的理论和实证研究还存在一定的不足,且许多评价方法大多是定性描述,在评价中对各个因素的相关性还不能给予准确的定位,在评价方法上还有待进一步的完善和不断创新。鉴于此,论文在对相关文献研究分析的基础上,从社会角度出发,对工程项目的社会影响进行了探讨和分析,并且建立了针对工程项目的社会影响评价指标体系,通过结构方程模型验证其合理性和适用性,提高项目决策和实施的科学性和合理性,促进资源的合理配置,促进地区的可持续发展,使项目更好的服务于的人类和社会。
  1.2 研究目的
  工程项目在服务于人类社会的同时,也产生了许多社会影响和问题,因此有必要处理好它们之间的关系。对工程项目进行社会影响评价的目的是满足居民的发展需求,预防和减轻由于工程项目的实施所带来的各种不利影响,趋利避害,维护社会稳定和团结,使项目的实施符合当地的发展目标、符合居民的生活习俗,解决不同利益者的需求和使项目与社会发展相适应,推动项目的建设对地区经济、环境和社会发展的促进作用,实现项目的经济效益和社会效益。结合论文研究内容,研究目的有以下几个方面。第一,探究工程项目的社会影响评价内容,建立具有工程项目的共性和代表性的社会影响评价指标体系。第二,采用结构方程模型来进行评价,定性与定量相结合,证明其方法应用的适用性和优越性,弥补常用评价方法的不足。第三,探究工程项目社会影响评价中存在的不足,提出相关的工程项目社会影响评价的对策。从我国对工程项目进行的项目评价发展历程来看,大多数都进行了财务和经济评价,对社会影响的评价相对较少。工程项目具有影响范围大、作用深远、技术复杂、不确定性高以及许多利益相关者等特点,对社会的发展影响重要,其相关理论与评价方法的科学性和规范性成为项目实施的关键。在目前大规模的建设背景下,通过对工程项目进行社会影响评价可以使项目更好的服务于受影响的个人和社会。在评价过程中,将可持续的发展目标和对社会因素的关注纳入到决策和实施过程中,让不同的利益群体和不同的相关部门参与到项目的决策、计划和实施的过程中,为项目提供更加科学合理和社会可接受性的建议,使项目更加具有包容性,将有助于提高决策质量,尽早预防、避免或缓解负面的社会影响和社会问题,并且能为项目地区的发展提供更为广阔和可持续的发展机遇。

  2 工程项目社会影响评价概述

  2.1 社会影响评价的概念
  Rabel  J.  Burdge 指出社会影响评估是社会科学的二级学科,是指拟建项目或政策的变化引起的环境变化进而对社会和个人生活质量的影响,是一组预先对变化进行评价的体系。Vanclay  F(2006)指出社会影响评价是对项目的建设进行决策、监督和管理所产生的社会后果。《指南》中指出项目的社会影响分析主要包括项目的建设对所在区域的居民生活质量和生活水平、居民的就业效果、居民的收入水平、不同利益群体的利益、弱势群体的利益、项目所在区域内的教育、文化和卫生的影响、区域基础设施建设、社会服务容量以及少数民族风俗习惯和宗教信仰的影响分析。在已有研究成果的基础上,结合工程项目活动自身的特点,论文对工程项目社会影响评价的定义为:指工程项目从决策到运营过程中对社会经济、社会环境、自然与生态环境、不同利益群体等方面产生的影响,将社会问题的分析和利益相关者的参与结合到项目建设的全过程中,通过对与工程项目相关的社会影响因素的调查和收集,分析工程项目建设过程中可能产生的各种社会影响,进而避免各种不利的社会问题和矛盾的发生,规避风险,提出有针对性的措施,保证工程项目的顺利实施,发挥其良好的社会效益。
各种评价方法的对比分析
  2.2 工程项目社会影响评价的特点及原则 
  工程项目的建设活动不同于其他项目活动,它一般涉及的区域范围广,投资金额多,建设规模大,项目的建设时间长,项目的使用寿命长,项目影响范围大,项目建设具有一次性等特点,并且不同类型的工程项目其产生的社会功能也会有较大的差别,因此,工程项目的社会影响评价应具有其自身的特点和应遵循的原则。人文分析是重点。在人是社会发展主体的前提下,工程项目社会影响评价的实质就是协调人与工程项目之间的关系,并通过分析和评价来寻求避免社会问题产生的方法和途径,从而使工程项目更好的服务于人类。评价内容多。工程项目社会影响评价内容包括对经济、环境、自然资源等方面的内容,并可能涉及对社区、地区或者国家层面的影响,并且各个内容之间可能相互影响,相互矛盾,又相统一。评价指标难定量,定性与定量相结合。工程项目社会影响评价的内容较多且内容衡量难度大,有的指标可以定量计算,而有的只能定性分析。如居民对项目建设的态度和风险等这些难易量化,需要以调查分析为主,把定性和定量结合起来应用。受区域影响大。工程项目的实施需要得到区域范围内及其周边区域群体的支持,如果区域群体反对项目的实施,或者项目的实施不能为区域带来更好的发展契机,都会影响项目的顺利实施。影响时间长。工程项目在建设过程中投入资金多、建设时间长、要求配套设施多,社会效益大,使用年限长,因此要确保其可靠性、安全性和耐久性,在对其进行社会影响评价时要充分考虑其使用时间和影响效益长的特点,进行全面的影响评价。以人的利益为主体的原则。不管是什么性质的工程项目,最终都归结于服务于我们人类自己。从重视人的因素出发,考虑项目对人的收入分配、文化水平、卫生状况、生活习惯、人际交流、对外活动、价值观念、宗教信仰等方面引起的变化,以及人们对这些变化的反映和由此可能引发的社会风险,进而采取相关措施,使项目与人相互协调,促进社会经济和人类社会不断进步。社会稳定和发展相结合的原则。不符合要求的项目,对居民造成影响极大不利的项目,不可以轻易的建设。项目实施过程中的移民、贫困、民族等问题必须认真处理,同时对不同的社会群体、不同利益群体、不同地区层面间的利益关系进行适当的处理,避免发生利益矛盾和冲突,保证社会的发展和稳定。利益相关者参与的原则。工程项目大都是服务于群众的工程,参与者多,要应充分考虑社会群体对项目建设的态度。在项目建设的各个阶段中,鼓励各利益相关者参与到项目的全过程建设中,把他们的意见纳入到项目的决策和实施中,不断完善项目的实施策略,并力求得到各群体的广泛、有效的支持,促进项目的顺利实施和投入正常运营,发挥项目建设的效益。改善居民生活的原则。工程项目的建设是趋利避害、促进经济和社会的共同发展,提高人民的生活水平,最终是服务于人类的。因此,如果项目活动使一些居民的利益受到损害应该采取积极的补救和补偿措施,使他们的生活得到应用的保障。工程项目的实施不仅要能改善区域人们的生活,而且要能在一定程度上促进地区的发展。弱势群体参与的原则。在进行社会影响评价过程中,要对各弱势群体,如老年人、贫困群体、病弱者、妇女等给予特别的关注,使他们愿意并积极参与到项目的评价中,关注各种问题,促进项目的顺利实施。
常用拟合指数

  3 工程项目社会影响评价指标体系

  3.1 工程项目社会影响评价指标的构建
  3.2 工程项目社会影响评价指标的优化
  3.3 工程项目社会影响评价指标优化结果
  3.4 本章小结

  4 基于 SEM 的工程项目社会影响评价模型的构建 

  4.1 工程项目社会影响评价模型的选择
  4.2 结构方程模型
  4.3 工程项目社会影响评价 SEM 变量的选择
  4.4 工程项目社会影响评价 SEM 研究的假设
  4.5 工程项目社会影响评价 SEM 的识别
  4.6 本章小结

  5 基于 SEM 的工程项目社会影响评价的实证分析 

  5.1 数据来源
  5.2 项目社会影响评价的 SEM 分析
  5.3 测评结果分析 
  5.4 小结 

  6  结论与展望

  各类工程项目的建设都是以服务于人类社会为最终目的,都具有较强的社会效益和经济效益,并且大多数项目是从财务和经济方面评价其好与坏,而忽略了对社会产生的影响,这样就很难反映出对人类社会产生的全部影响价值。因此,论文以工程项目产生的社会影响为研究对象,在大量研究国内外相关文献资料的基础上,明确界定了工程项目社会影响评价概念,研究了工程项目社会影响评价的相关内容。在此基础上,重点分析了工程项目社会影响评价的评价指标及评价方法。并通过问卷调查以及结构方程模型的运用对工程项目社会影响评价所建立的指标体系进行了分析计算,并验证了结构方程模型在进行评价应用时的科学性、可靠性和可操作性。论文的主要研究成果如下:在研究相关文献资料的基础上,论文分析了工程项目社会影响评价的相关理论体系,指出了进行社会影响评价的目的、范围以及在评价过程中应该关注的问题等。使用了文献综述法及咨询法建立了工程项目社会影响评价的五大指标集,分别为社会经济、社会环境、自然与生态环境、项目与社会适应性和项目对外联系,在初次指标选取时共 30 个指标。在第一次问卷调研和访谈后,对指标进行优化,得到 29 个指标。这对完善工程项目的社会影响评价指标体系提供了参考。对比分析了传统的社会影响评价方法的优缺点,提出了用结构方程模型的优势。在分析中以统计分析方法为辅,以结构方程模型为主,两者结合,使得对工程项目社会影响评价的方法更客观、科学、实用。对优化后的 29 个指标以重庆市轨道交通建设项目为例,通过调查问卷,运用结构方程模型进行实证分析。通过调研数据进行一阶和二阶验证性因素分析,结果证明项目产生的社会影响中的五个潜变量之间有不同程度的影响关系,各指标对每个潜变量的影响程度也有所不同。得出结构方程模型的运用能很好的解决工程项目社会影响评价中指标的客观性、复杂性以及定性指标定量化的问题,增强评价结果的客观性和科学性。在我国,工程项目社会影响评价机制尚不够成熟,工程项目社会影响评价工作则相对更少。论文只是初步对工程项目社会影响评价理论进行了探讨,并取得了相应的成果。但由于本人研究能力和社会资源等方面的不足和局限,再加上工程项目社会影响评价工作本身的复杂性,论文的研究成果仍有许多不足之处:  ①论文仅对工程项目这个大的体系产生的社会影响进行了分析,而对于各类不同性质和功能的工程项目没有提出具体的更为细化的指标,以及在不同项目中产生的影响可能是正影响也可能是负影响没有给予充分的说明。②调研范围和调研数据有限。由于工程项目是一个较大的体系,每个人看到的工程项目也会因工作区域和自身经历不同而有差异。并且在调研过程中有的人不愿参与进来,对问卷的质量和数量都会有一定影响。③指标集的基础统计工作中对于社会影响评价文献资料的统计尚不完备,论文所列出的工程项目社会影响评价指标集还不够完善。此外,论文在实证研究中所进行的调研,因为研究条件的限制,有的未能用实地调查的方法进行,需要在今后的工作中继续努力。鉴于以上不足,以及工程项目社会影响评价发展的需要,论文提出以下几点展望。①论文针对一般工程项目研究其社会影响理论与评价方法,没有对不同类型的工程项目分别构建其项目社会影响理论与评价方法,并且各工程项目的全过程中可能会发生变动,需要不断调整,不断优化。这需要根据工程项目的性质和功能进行更进一步的研究。②指标体系中有些指标量化描述的可操作性不够强,需要进一步的研究。此外,论文对工程项目社会影响评价的指标标准只进行了探讨性的分析,提出了一般性的指标,具有标准化的指标体系还需要根据实际情况进一步的确定研究。③在进行评价过程中,要尽量使各方利益群体参与到工程项目中,尤其是公众、特殊群体、少数民族等的参与,各群体的参与对评价会有很大的意义,这在评价过程中都需要进一步的研究。
 

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