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提高汉语言文学专业应用性的问题及分析

时间:2022-01-11 18:26 | 栏目:汉语言文学实践论文 | 浏览:

硕士论文网第2022-01-11期,本期硕士论文写作指导老师为大家分享一篇汉语言文学实践论文文章《提高汉语言文学专业应用性的问题及分析》,供大家在写论文时进行参考。
  摘要:在琳琅满 目 的专业 中,汉语言文 学为 了适应 时代的发展需 求而 对 自身进行改变 是非 常有必要的,与 工科性的 专业相 比 汉语言文 学的应 用 性 比较弱,在社会上 表现的作 用 也一直 不 是很明 显。很 多人对汉语言 文 学专业 有较大 的误解,
认为 学不 到什 么 实际 性的东西,在社会中的作 用 不 大,更不 会带来什 么 可 观的 经 济效益。本文就汉语言 文学的专业性特点 进行分析,把提高汉语 言文 学专业学生的应 用 性与 时代的发展相结合起来,希望 能对汉语言文 学专业的 学生在更好的适应社会上 有所 帮助。
  关键词:汉语言文学;应用性;教育
 
  引言
  汉语言文学专业是高等院校中一个有着悠久历史的专业,在其长期的不断改革与发展中积累了 大量的教学和专业经 验,在往年的招生人数中,汉语言文学也有着较大的市场,在毕业就业方面也有着比较好 的效果。但是,随着社会的进步和发展 以及高校体制的改革,汉语言文学专业必须也要做出相应的调整才能够更好地适应社会,笔者认为应该提高汉语言文学专业学生 在发展中的应用性。
提高汉语言文学专业应用性的问题及分析
  1.汉语言文学专业特点
  一直以来作为汉语言文学专业前身的中文专业培养了大量的知识分子、诗人和作家,但是这些职业在现代化 的社会中显然已经不太适应,也没有较多的应用性特征。但是从上个世纪开始我国高校中就出现了一些 能够提高汉语言文学应用性的专业,例如对外汉语、新 闻传播学、文秘礼仪、导游等。从最近几年的就业率来看,汉语言文学有着持续走低的趋势,这也在一定程度上可以看出其在应用性方面还是有待改进的,在社会中的认可比较低,有的人甚至 不知道汉语言文学专业出来后从事什么职业〔 。从汉语言文学专业的内容来看,其中很少涉及到与实践性相关的知识,在教学内容上汉语言文学专业主要是看重对汉语、语言以及文学方面的分析和应用,主要看重培养学生 在文学方面的素质。因此,在具体的实践上涉及的内容就 比较少,教师也大部分把集 中力放在文字写作方面,从这里来看,与其他专业相比汉语言文学专业在应用性方面显得有较大差距。
  2.提高汉语言文学专业应用的必要性
  结合汉语言文学专业特点与现实需求的意义来看,提高汉语言文学专业应用 时非常有必要的。为了使应社会发展的主流需求,必须提高汉语言文学学科的应用性。因为在当今社会的发展背景下,社会需要高素质的综合性人才,
那 么 具有语言分析和运用能力的人才无疑是满足这一点的关键所在。所以有效的强化汉语言文学专业的应用符合了社会发展对人才的需求。随着素质教育的不断推行深化,提高汉语言文学学科的应用性 已经 成为了 适应素质教育的必然。在我国全面实行素质教育的现实情况下,它 能够促进学生综合能力的提高,从而提高学生的综合素养。强 化汉语言文学专业 的应用性,实质就是将学科的理论知识 充分转化为具体实践学习 中对问题的分析和解决能力,由此通过语言文学专业应用来推动社会的发展,满足社会对素质教育人才的需求。乃 就 目前教育学科的发展规律需求而言,提高汉语言文学专业的应用性是其本质体现所在,因为在汉语言文学专业的研究中,汉语言文字是其主要的研究对象,最为语言工具,其充分的决定了 它的易用性。
  3.提高汉语言文学应用性的可 行性
  在历史的演变和发展过程中,汉语言文学专业面 临着 巨大的压力,怎样才 能提高这类专业学生在社会不断发展中的应用性,使其适应社会的发展需求,笔者从以下几点进行分析从毕业就业来看从中国大学生就业的调 查形式分析来看,汉语言文学专业 的学生在就业率方面要低于广播、新闻等专业,而且还存在着“学生综合能力较差”等不好的评价。这就要求教师能够在提高学生专业基础知识 的同时加强提高学生在社会 中适应性的能力。从就业方面来看,对汉语言文学方面的教学工作不应该总处于文字这一小块,而应该把语言文学的发展与教学工作公共结合起来,在职业技能方面对学生 加强训练。那些 与汉语言文学相关的广播、新闻、文秘等专业都有着较好 的发展,所 以,教师应该加强 学生的专业技能把专业培养中的职业应用放在技能板块进行培养,把学生的优势更大的发挥出来,从而打破学生既有的专业性。例如可以把汉语言文学划分为广播、媒体等多种板块,让学生在不同的板块学 习中提升 自身的就业能力。重造人才培养方案学校应该根据现代市场的需求对汉语言文学专业的学生 进行重新定位,在定位时要考虑到对人才的培养,笔者认为这也是改变汉语言文学专业应用性的重要任务之一。学校可以在已 有的学生 发展方案中,拓宽专业方 向。对汉语言文学进行应用性的定位要放在职业技能与理论学科中间,在注重专业教学的前提下构建科学的教学体系,保留基本的专业课程,在对学时进行适 当压缩的同时,增加应用性课程,强化教学实践。提高教学质量汉语言文学的教学方式最主要的是通过课堂教学来实现的,从而进行技能和知识的传输,在 以后的教学过程 中,教师应该注重提高教学质量,采用现代化的教学方式进行教学工作,尽量改进那 些 以课本为中心的填鸭式、满堂灌的教学方式,及时的把科研成果引人到教学的实践中,充分利用现代化的技术来提高教学质量。在后续的教育中,教学人员和教学管理人员要加强对汉语言文学专业学生 的现代教学体制的建设,注重学生 的社会发展和语言应用能力 以及实践能力的培养。通过对大学的课程进行改革和设置,完善校内选修课和必修课之间的关系,拓展学生 学习渠道,学校还可 以邀请汉语言文学专业的成功人士到校内进行讲座。
  结语
  汉语言文学专业的学生 要通过不断强化 自身的专业知识和创新意识,在做到学习本专业专、精的基础上,才 能提高 自身在社会中的应用性,才能真正 的与时代相适应。在应用性方面汉语言文学专业也有其 自身的特性,因此在学科的建设过程中要根据学校的资源,运用恰当的方法提高汉语言文学专业的应用性。
 
惠茹乐    西安 市思 源学院

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