河南省人力资源开发水平及其影响因素分析

 本篇论文是一篇人力资源硕士论文范文，人力资源质量是指最能体现人的体力和脑力状况的生理素质和科学文化以及这两者的综合。它一般体现在劳动者个体和整体的健康状况、知识文化水平、专业技术能力等方面。人力资源文化素质的提升，能够极大促进人力资源质量发展，促进河南省从人口大省向人力资源强省的转变。为全面衡量人力资源的文化素质，从文盲率、平均受教育年限、高中及以上学历在校学生数三个维度进行分析。

  第二节 人力资源概念和文献综述
  人力资源是指国家、地区中能够参与劳动的人的体力、智力、知识技能的总和。人力资源具有规模、结构和质量的特性，因此对人力资源的研究可以从规模、结构和质量方面综合分析。人力资源的规模即人力资源的数量特征，可以分为人力资源的绝对规模和相对规模两种。人力资源的绝对规模就是一国或地区中具有劳动能力、能够从事社会劳动的人口总数，它包括处于劳动年龄之内的，参与或要求参与劳动的人口、求学、从事家庭劳务及军队服役的人口，以及尚未达到劳动年龄和超出劳动年龄的劳动人口。相对规模是人力资源的人均拥有量。人力资源的规模发展水平越高，表明这个国家、地区的经济开发活动更具有优势。根据统计部门对人力资源界定的范围，结合河南省现有人口的实际情况，本文将人力资源绝对规模以 15—64 岁劳动年龄人口总数表示，相对规模以 15-64 岁劳动年龄人口占总人口比重表示。这是因为国际通用的劳动年龄人口范围是 15-64 岁，且根据河南省统计年鉴对人口核算的相关标准，总负担系数是指被抚养人口（0-14 岁和 65 岁以上人口）与 15-64 岁人口的比例。也就是说，15-64 岁人口是社会上主要的劳动承担者，同时考虑到数据的可得性，以 15-64 岁的劳动人口表示人力资源规模。人力资源结构分为自然结构、社会结构、经济结构。人力资源自然结构包括年龄与性别结构，青壮年人力资源比重越高，对于社会经济的发展越有优势。社会结构指人力资源从事的行业与人力资源接受教育的程度，反映了人力资源在社会中起到的作用。经济结构包括了城乡、地区、产业结构，城乡人力资源结构直接影响着城镇农村的发展；产业人力资源结构指三次产业的就业结构，人力资源的分布直接影响着三次产业的产值结构及产业的升级发展；地区人力资源分布结构反映了地区的人力资源规模、占比，决定了地区的竞争力。人力资源结构是否平衡合理，直接关系到人力资源的发展及产出效益。

  第一节 河南省人力资源规模分析
  本文从绝对和相对的角度分析人力资源规模，绝对规模指人力资源的总量，相对规模指人力资源率，即人力资源总量与总人口的比率。河南省是一个人口大省，从 2010 年起总人口突破 1 个亿，且逐年增加。在这样的人口形势下，河南省的人力资源规模也很庞大。由表 2-1 可以看出，河南省人力资源绝对规模大体呈上升趋势，从 1990 年的 5622 万人上升至 2018 年的 7405 万人，增加了 1700 多万人，增幅较大。相对规模人力资源率，则表现出上下波折态势，有明显的上升再下降变化。对比全国人力资源率水平，发现河南省人力资源率均是低于全国水平的，也就是说河南省人力资源的相对规模并没有竞争优势。为更加具体分析河南省人力资源规模发展状况，作河南省人口总量、人力资源总量、人力资源率的折线图，如下图 2-1，结合表 2-1 可以得出如下结论。首先，观察河南省人力资源总量变化趋势，可以分为四个阶段：第一阶段，从 1990 年至 年，这个阶段，人力资源总量缓慢增长，且每年增长量较为稳定，基本保持在 70 万人左右增加量；第二阶段，从 1999 年至 2004 年，这个阶段人力资源总量增速快，增量大；第三阶段，从 2005 年至 2009 年，人力资源总量变化很小，基本保持平稳；第四阶段，从 2010 至 2018 年，2010 年人力资源总量有一个增长小高峰，之后变化很小，至 2017 年增量仅有 50 万人。趋势平缓，且 2018 年有下降现象。根据阶段变化可知，河南省人力资源总量自 1990年开始，先缓慢上升，然后经过一个快速上升阶段，之后发展平稳，甚至出现下降情况。按照这样的发展趋势，未来河南省人力资源总量可能会出现继续下降，或是平稳略微上升趋势。其次，观察河南省人力资源率变化趋势。人力资源率发展有四个阶段。第一阶段，1990 至 1994 年，人力资源率没有变动，处于 65%水平，非常稳定；第二阶段，1995 至 2004 年，河南省人力资源率快速上升，增加约 6.14 个百分点，也使得人力资源率突破 70%关卡；第三阶段，2005年至 2009 年，河南省人力资源率处于上下波动不稳定状态，既有上升也有下降状况，总体人力资源率变动幅度不大；第四阶段，2009 年至 2018 年，人力资源率连续下降，趋势明显，幅度较大，下降约 4 个百分点。综合人力资源总量及人力资源率变化情况，河南省人力资源总量、人力资源率均是先有一个平稳阶段，然后经历一个快速上升阶段，随后出现下降趋势。也就是说，从 1990 年至目前，河南省人力资源规模是先上升后下降的趋势，且相对规模下降趋势更为快速明显。这说明河南省人力资源规模优势已经逐渐消失，未来人力资源规模可能进一步保持下降趋势。

 

  第一节 河南省人力资源规模影响因素的理论分析

  第二节 河南省人力资源规模影响因素的实证分析

  第一节 河南省人力资源城乡结构的影响因素分析

  第二节 河南省人力资源产业结构的影响因素分析

  第一节 河南省人力资源质量影响因素的理论分析

  第二节 河南省人力资源质量影响因素的实证分析

  文章对人力资源的规模、结构、质量现状做了全面的统计描述，理论分析了影响河南省人力资源的因素，并在人力资源规模、结构和质量方面通过数学建模进行实证研究，主要结论如下：从规模上看，河南省人力资源总量大且绝对数量不断增加，但相对数量--人力资源率，从 2000 年到 2008 年是上升趋势，年后逐渐下降，且整体低于全国人力资源率水平。这说明河南省人力资源相对规模并没有优势，反而有下降趋势。那么在发展河南省人力资源时要更加注重质量上的提升。从结构上看，河南省人力资源年龄结构偏向老龄化，15-64 岁人口中青年人口比重下降，壮年、老年人口比重上升，15-64 岁人口年龄均值后移。性别结构不平衡，青年劳动力男多女少，城镇单位女性就业比重上升，但仍远低于男性。河南省人力资源行业分布结构存在矛盾，农林牧渔业人力资源比重过大，金融业、教育业、科学研究和技术服务业就业人口比重较小，不能满足河南省高质量经济发展的人才需求。教育结构不够优化，受过高等教育的人力资源较少。城乡人力资源结构差距大，乡村人力资源分布过重。三次产业就业分布不合理，三次产业就业结构与产业结构存在偏差，第三产业就业对人才吸纳力不够。地区间人力资源分布差距明显，且除郑州市外，其他地市城镇人力资源均远低于乡村。从质量上看，河南省人力资源的健康状况、文化素质、技能水平都在提升，其中健康状况和技能水平提升较为明显，而文化素质则进步缓慢。主要是河南省教育资源的短缺，一是基础教育，河南省地幅辽阔，人员众多，虽有九年义务教育，但在贫困农村，教师能力水平、教学设施都无法同市区相比，乡镇的初中教育水平通常较为低下，不能提供良好教育环境。二是高等教育，河南省高校数量、质量同发达省份相比，都处于弱势，差距较大。整体而言，河南省人力资源质量不断进步提升，但相较其他发达省份，仍有很大发展空间。分析河南省人力资源规模影响因素时，首先建立多元线性回归模型，研究人口总量、出生率、人口年龄结构对人力资源规模的影响，并着重分析了出生率对人力资源规模近期及远期的影响；其次，通过理论分析及计量方法的运用，判断出生率的影响因素及因素影响程度和方向。得出以下几点结果：人口总量对人力资源率产生负向影响，人口总量增加，人力资源率下降。0-14 岁少儿人口比重及 65 岁以上老年人口比重抑制人力资源规模的发展，少儿人口及老年人口比重增高，会减小人力资源的规模。出生率对人力资源规模近期和远期的影响有所不同，在近期（0-11 年）出生率同人力资源规模有显著的负相关关系，出生率提高，人力资源规模下降；在远期（13 年以后）出生率对人力资源规模产生正向的促进作用。这是因为出生率具有滞后效应，出生率增加，会对未来人力资源规模产生正向效应，但效应的显现需要一定时间。人均 GDP 对出生率存在显著负相关关系，即河南省人均 GDP 的上升抑制出生率为表征的生育水平。当选用能够反映经济社会发展的城镇化率和第二、三产业产值比重作为代理变量时，仍然对出生率产生显著的负向作用。公共医疗发展对出生率有正向促进作用，教育支出比例、失业率与出生率存在显著负向相关关系。为研究河南省三次产业人力资源分布结构的影响因素，首先从理论上分析了经济社会发展、人力资源受教育程度对三次产业人力资源流动影响，然后利用主成分分析方法得出了综合的经济社会发展指标，再通过回归分析得出下面两点结果：河南省经济社会发展促进人力资源向第三产业流动，提高第三产业就业人口比重。河南省人力资源受教育水平对第三产业就业人口比重起正向促进作用，人力资源受教育程度提升，促进第三产业就业人口比重升高，即人力资源更多向第三产业转移流动。在研究河南省人力资源质量影响因素时，先从经济、社会、教育三大方面进行理论分析，然后结合数据，选取每万人口在校大学生数、平均受教育年限、R&D 人员折合全时当量、国内专利申请受理量、每万人口拥有卫生机构床位数、每万人口拥有执业医师数六项指标，运用熵值法确定权重，对 6 个人力资源质量指标进行综合，以综合人力资源质量指标作为被解释变量，选取经济水平、城镇化率等因素作为解释变量，建立单一变量回归模型及多元线性回归模型。模型结果：人均 GDP、第三产业占 GDP 比重、科教文卫支出对河南省人力资源质量具有正向促进作用。单一变量回归中，科教文卫支出对河南省人力资源质量解释程度最高，说明通过增加科教文卫支出影响人力资源质量是较有效果的。老年抚养比在多元线性回归模型中对人力资源质量显示正向比例关系，即老年抚养比的增加，会对人力资源质量产生正向影响。生活成本对人力资源质量的影响是负向的，即生活成本的降低，促进人力资源质量的提升，生活成本的增加，抑制人力资源质量的发展。因变量间的多重共线性，城镇化率、高等院校数、高校招生数没有在最终的多元线性模型中体现，但在单一变量回归中，这三个变量对河南省人力资源质量都是正向影响的，即提升城镇化率、增加高等院校数、高校招生数对河南省人力资源质量都是有促进作用的。