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多媒体技术在学前教育教学中的应用探讨

时间:2020-07-30 11:49 | 栏目:学前教育 | 浏览:

硕士论文网第2020-07-30期,本期硕士论文写作指导老师为大家分享一篇学前教育文章《多媒体技术在学前教育教学中的应用探讨》,供大家在写论文时进行参考。

 【摘要】在学前教育过程中,积极创新教学模式,运用多媒体技术提升教学质量,是一项重要的教学创新。运用多媒体技术,能够更加有效地吸引幼儿的学习注意力,帮助幼儿在发展学习兴趣的基础上,获得更好的学习收益。我们在将多媒体技术应用与学前教育教学的过程中,以互动性、趣味性为教学主线,通过有序的教学开展,取得了显著的教学效果。希望本文能够在学前教育研究的基础上探究出一条有效的教育路径,并希望籍以此文进一步促进学前教育事业的发展。

  【关键词】多媒体;学前教育;幼儿

  引言

  随着计算机、互联网技术的快速发展,多媒体教学已经成为了教育领域不可或缺的教学手段。 在日常的教学实践工作 中,通过对幼儿们行为举止细致入微地观察,我深深地感受到 优质的学前教育对于孩子们的童年生活乃至一生的美好成长 有多么深远的影响和意义,在学前教育领域中,有效利用多媒体技术展开教学,能够显著提升幼儿的学习质量,使幼儿在快乐的学习过程中,获得更好的学习收益。我们在学前教育过程中,积极利用多媒体教学手段,促使幼儿掌握了基本生活能力、有效提升了游戏教学质量、丰富了相关知识。以下结合具体教学情况,分别进行介绍。

  1. 利用多媒体教学促进幼儿掌握基本生活能力

  在学前教育过程中,对于幼儿基本生活能力的培养,是一项重要的组成部分。我们结合学前教育生活能力培养特点,利用多媒体技术将洗手、用餐、过马路、穿衣服等基础的生活能力知识,制作为多媒体教学视屏,并通过播放这些视频的方式,更好地发展幼儿具备了这些基础的生活能力,为他们今后的健康成长奠定了坚实的基础。例如我们根据“过马路”的生活常识,为幼儿制作了相应的多媒体教学视频,通过介绍“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的交通安全知识,引导幼儿去了解和掌握这些知识,从而领他们在今后的生活中能够运用这些知识,更好地促进了幼儿的生活发展。又如我们根据“用餐礼仪”的生活常识,为幼儿制作了介绍用餐礼仪与科学知识的多媒体教学视频,引导幼儿要注意饮食均衡、不要在用餐的过程中随意挑食等,通过这样的多媒体教学使幼儿在掌握用餐文明礼仪的基础上,了解了饮食规律的科学知识。

  2. 通过多媒体情境创设提升游戏教学质量

  游戏教学作为学前教育的重要内容,能够有效激发幼儿的参与兴趣,使幼儿在获得身体成长锻炼的基础上促成更好的社会功能发展。我们在游戏教学的基础上,结合多媒体技术,为幼儿创设出相应的游戏环境,引导幼儿通过在多媒体情境创设下的游戏教学过程,更好的锻炼身体、获得友谊,从而有效提升游戏教学质量。此外,多媒体情境创设还能够提升幼儿参与游戏的体验感,使幼儿在更加积极地参与游戏的过程中,获得更加充分的游戏收获。例如我们在幼儿游戏“老鹰捉小鸡”的开展过程中,利用多媒体技术为幼儿创设了相关的多媒体动画情境,并配合了相应的音乐,使幼儿在游戏的过程中,获得了更加真实的游戏体验。幼儿在“老鹰捉小鸡”游戏的多媒体情境当中,能够获得更好的游戏体验,促使幼儿获得了更多的快乐。这样的幼儿多媒体游戏教学过程,促使幼儿能够通过对“老鹰捉小鸡”游戏的参与,有效提升他们的身体素质,并能够学会与他人合作,获得了彼此间更为真挚的友谊。

  3. 基于多媒体教学技术帮助幼儿丰富相关知识

  在幼儿教学的过程中,知识教学是一项重要的工作任务。我们积极利用多媒体技术,为幼儿在知识教学的过程中制作相应的教学视频,从而使幼儿在更加具有乐趣的学习过程中,有效拓展知识视野,收获了更为丰富的科学知识。例如我们在幼儿知识教学中“猫科动物”一课的教学过程中,利用多媒体技术,为幼儿搜集、整理了包括“狮子”、“老虎”、“雪豹”、“猎豹”等猫科动物在内的多媒体教学视频。通过对于“猫科动物”多媒体教学视频的播放,有效引导幼儿认识到了猫科动物的特点,帮助幼儿在产生学习兴趣的基础上,收获了更为巩固的科学知识。又如我们在幼儿知识教学中“一年四季”一课的教学过程中,利用多媒体教学手段,为幼儿展示了一年四季的特点,并根据多媒体教学视频的播放,为幼儿展现了祖国各地一年四季的不同风貌。通过这样的多媒体知识教学,能够吸引幼儿在产生学习兴趣的基础上,更加主动地去掌握学习知识,从而促使幼儿在学前阶段更好地夯实知识基础,为他们今后的学习与发展,奠定起至关重要的能力。

  结语

  多媒体技术在学前教育中的运用,能够促使幼儿在更加主动的学习过程中,不断收获知识与能力的发展。对于学前教育领域中的多媒体教学的开展,应该遵循幼儿的认知规律,结合具体课程的特点进行有序的安排。我们通过多媒体教学,使幼儿在轻松愉悦的学习过程中,掌握了基本生活能力、有效提升了游戏教学质量、丰富了相关知识,获得了良好的教学效果。

 

参考文献 :

[1] 董妮.探讨多媒体教学对幼儿学前教育教学的运用[J].课程教育研究,2018,6:97-98.

[2] 张朝青.计算机多媒体教学手段引入学前教育的实践探索[J].中国教育技术装备 ,2013,13:99-100.

[3] 田雪琴.浅谈多媒体教学在幼儿学前教育教学中的运用[J]. 最漫画•学校体音美 ,2018,27:200-200.


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