论小学数学教育中独立思考能力的培养

    [摘要］本文通过对小学数学教育独立思考能力养成的必要性进行概述，并针对小学数学教育中独 立思考能力养成存在的问题进行分析，并制定小学数学教育中独立思考能力养成的培养措施，亦在促 使小学生能够获得良好的发展空间。
  ［关键词］小学数学，独立思考能力，养成分析

  随着社会经济不断的发展，促使我国教育的体制也在发 生改变。新课标体系下小学数学的教育工作更加注重小学生 数学教学独立思考方面的能力培养。所以，小学数学教师应 结合实际教育中存在的不足，制定有效的措施，以提高学生 独立思考方面的能力，并确保学生数学方面的学习能力、思 维创新能力和独立思考的能力有所提升。

  小学生因为年龄的特点，大部分均具有好动的特点。而 小学数学属于逻辑思维性较强的学科，很多学生均会对数学 产生抵制。所以，小学数学教育中，教师需要讲授学生掌握 学习的方法，并养成良好的学习习惯，独立进行思考，以建 立学生对于数学教学的学习兴趣，积极参与到小学数学中。 此外，学生独立思考方面的能力，于自主学习的阶段同时可 获得较大的提升。培养学生独立思考方面的能力，也可有效 地锻炼学生的思维模式、创新方面的能力、系统逻辑方面的 能力，对学生学习的成绩来讲，可实现促进的效果。小学数 学教育的主要目标为，通过数学知识的传授，培养学生解决 问题的能力，主要的方式为通过所学的数学知识，有效地处 理生活中的问题。此外，还能^^对学生独立思考的能力、逻 辑方面的思维能力进行培养，以促进学生获得全面发展。小 学数学教育的过程中，有效地培养其独立思考的能力非常必 要。

  （一）小学数学教育中独立思考能力养成存在的问题
    1. 主动型独立思考的能力问题
   以往小学数学的考试， 大部分教师会结合学生考试的成绩，对学生的数学能力进行 衡量。实际教学的过程，教学活动均以教师为主，作为课堂 的主体开展教学，而忽视了学生自身的价值，以及其对于学 习知识的理解。学生仅跟随教师的方式学习，很难找到自己 在学习方式上的不足。对小学教学中存在的问题、重难点， 不能够独立进行思考，全部按照教师的模式学习。这在一定 程度上对于学生思维模式形成限制，在其遇到问题的时候， 不能够独立思考并解浜问题'
  2. 被动型独立思考能力的问题
  受现阶段国内应试教育 的体制所影响，很多院校和家长、敎师更加注重学生的考试 成绩。但这在一定程度上忽略了学生学习过程的思维需求， 使其缺乏独立思考的能力。为保证学生考证的成绩、升学 率，教师布置大量的作业给学生，而家长为学生找到各种课 后培训班，以期帮助学生不断提高对知识的理解，在考试中 能够获得较好的成绩。这样一来，不断提高了学生学习数学 方面的负担，并且对于学生独立思考的能力会造成一定的影 响，使其趋于被动独立思考的方式，进行思考，缺少主动思 考的能力。
  （二）小学数学教育中独立思考能力养成的培养途径
  1. 营造以学生为主的民主数学教育条件
  以往小学数学 教学，教师更加注重数学知识的教授，不能够有效地培养学 生主动学习方面的能力。数学教学自身具有一定的思维性， 而教学的氛围又比较乏味，就会促使学生丧失独立思考方面 的能力。所以，小学数学教师需根据学生实际学习状况，营 造良好的学习氛围，以学生为教学活动中的主体开展教学活 动，同时积极鼓励学生自主学习的欲望，使其可主动参与到 数学教学中，形成独立思考的习惯，以更好地培养学生独立 思考方面的能力。如：1只青蛙4条腿，2只眼睛，1张嘴。鼓 励学生往下叙述，2只青蛙几条腿？几只眼睛？几张嘴？ 3只 青蛙几条腿？几只眼睛？几张嘴？青蛙数量增加的过程，青 蛙的腿、眼睛和嘴巴均有一定的变化，鼓励学生积极地找到 这其中的规律。
  2. 将有趣的素材与小学数学教学内容结合
  因为小学数 学的学科具有思维性强、系统性强的特点，大部分的学生均 会对教学内容感到困难，进而减少对数学教学学习的兴趣。 然而，这方面的教学与日常的生活有直接的联系，所以数学 教师需联合实际生活，为小学数学教学添加趣味性，提高学 生学习数学教学的积极性。如：数字的游戏，找规律，鼓励 学生善于发现规彳聿：40、45、50、（）60、（）、70。
  3. 创设良好的课堂学习讨论氛围
  小学数学教育需要营 造良好、活跃的课堂氛围，可通过讨论的方式将所教授的内 容添加讨论的环节，以积极地调动学生学习的欲望，在讨论 的过程探索正确的答案，我们春游，每人收50元，车票需要 30元、盒饭需要6元、乘车需要18元，我们实际花费的钱是 多少？和预收的钱相差多少？还需要收多少钱？

  示辜*备教育中，培养学生独立思考方面的能力非常必 要。所以，小学数学教师需结合学生实际的学习情况，制定 有效的措施，以对学生的思维能力、独立思考的能力进行培 养，促进学生获得全面的发展。

【1】黄达俊.小学数学教育中独立思考能力养成分析［』.成 功（教育版）,2013,01（01）： 10-11 .

［2］ 王善军.小学数学教育中独立思考能力养成分析［J］.都 市家教冃刊,2014,
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