有关毕业论文格式的重要性探讨（附提纲格式）

硕士论文网第2020-08-05期，本期硕士论文写作指导老师为大家分享一篇论文格式文章《有关毕业论文格式的重要性探讨（附提纲格式）》，供大家在写论文时进行参考。

    首先我要和少侠说：合理，而且非常必要。虽然你可能说在CHINA论文的形式主义严重，内容被疏忽等，但是我要告诉你，近现代人类第一篇系统的学术论文的诞生，就是伴随着精准的学术论文格式要求诞生的，1841 年 索伦·阿拜·克尔凯戈尔的学术论文的封面，字体粗细，分割及排版都是很考究。打个比方，论文的内容就是灵魂，格式就是肉体，MIND AND BODY，WATER AND FISH内容体现能力，格式体现态度，不可分割，同等重要。

　　毕业论文一般是要留在学校保存的，这是你本科学位最重要的证明之一，要求严一点没什么不好。而论文格式规范基本上是全国都统一的，如果是要发表在世界规模的期刊的话全世界基本上就那么几种格式，就是为了方便学术交流。

　　这跟答题卡唯一相同的地方就是为了方便阅卷，如果你是改卷老师，你愿意手动改选择题么?这跟呆板不呆板基本没关系，你要理解老师的时间也很宝贵。

　　老师有没有认真读你的论文，是他的事情，但是如果学生连最基本的格式要求都答不到，对待毕业论文的态度也不比不认真读论文的老师好多少。

　　那些要求虽然很严，但是真的很麻烦么?在样式里设计好不就行了，这算是word最基本的功能了，真的会了，花不了多久。

 

附提纲格式范文：

2019大学生心理教育硕士论文提纲格式

　　中文摘要

　　ABSTRACT

　　1 引言

　　2 文献综述

　　2.1 国内外有关英语学习焦虑的研究现状

　　2.1.1 英语学习焦虑的历史及现状研究

　　2.1.2 英语学习焦虑概念的界定

　　2.2 国内外团体辅导研究现状

　　2.2.1 团体辅导的研究状况

　　2.2.2 团体辅导概念的界定

　　2.2.3 团体辅导的理论基础

　　3 研究构想

　　3.1 理论依据

　　3.2 研究内容

　　3.2.1 了解学生英语学习焦虑水平

　　3.2.2 团体辅导对英语学习焦虑的研究

　　3.3 研究目标

　　3.4 研究假设

　　3.5 研究方法

　　3.5.1 被试

　　3.5.2 研究工具

　　3.5.3 研究设计

　　3.5.4 数据处理

　　3.5.5 团体辅导实施过程

　　4 结果

　　4.1 高一年级英语学习焦虑水平现状分析

　　4.2 英语学习焦虑前测数据结果

　　4.3 团体心理辅导的效果研究

　　4.3.1 实验组前后测差异性检验

　　4.3.2 对照组前后测结果差异性检验

　　4.3.3 实验组与对照组后测结果差异性检验

　　4.4 团体成员的自我评价

　　5 分析讨论

　　5.1 团体心理分析

　　5.2 对高中生英语学习焦虑原因的分析

　　5.3 研究不足与展望

　　6 教育建议

　　6.1 给学校的建议

　　6.2 给学生的建议

　　7 结论

　　参考文献

　　附录

　　附录1

　　附录2

　　附录3

　　致谢

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