高中英语阅读是高中英语教学实现目标的主要部分，教师主要依靠教材提供的文章作为载体，实现对学生听、说、读、写等四项技能的训练。但是由于教师教学方法和学生学习态度，学...
动态评估主要基于交互方法对个体的潜能展开评估，将传统静态测验的结果导向转变为过程导向。这里的评估方法强调，评估过程中课程设计、教学实施、评估都通过师生共同完成。高...
词汇是构成语言的基本要素，是语音、语法和语义的直接体现，是进行思维和交际的工具之一。词汇量的大小制约着学习者听、说、读、写能力的发展，也是衡量其综合语言运用能力和...
自 2017 年开始，我国各个地方都已经开始施行高考改革的政策。高考英语改革将彻底扭转高中英语“应试教育”的培养模式，使得其真正能够起到提高高中生英语能力的作用。高考英语...
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