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宁波广播电视大学开放教育行政管理专业（本科毕业论文写作）指导
时间:2020-09-16 09:44 | 栏目:写作方法 | 浏览:次
硕士论文网第2020-09-16期，本期硕士论文写作指导老师为大家分享一篇写作方法文章《宁波广播电视大学开放教育行政管理专业（本科毕业论文写作）指导》，供大家在写论文时进行参考。
为保证毕业论文写作与答辩的质量，真正达到论文写作的目的，现对宁波广播电视大学开放教育行政管理专业（本科）毕业论文写作、指导及答辩进程安排如下：
一、宁波电大和各分校均成立行政管理专业（本科）实践教学指导委员会，前者负责对毕业论文工作进行全面的指导和监督。
二、毕业论文工作一般在教学计划第5 学期初布置任务，第5 学期完成写作及答辩。各分校、学院必须为学生配备专兼职的毕业论文指导教师，指导教师名单须报宁波电大备案。
三、第5 学期第3周，各分校、学院对参加本次毕业论文写作的学生进行集中大课辅导。指导教师与被指导学生进行第一次见面，指导教师就论文写作要求对学生进行说明和安排。
四、第5 学期第4周，学生确定选题并填写选题登记表（见附表2）。
五、第5 学期第5周，学生上交提纲，指导教师对提纲提出修改意见学生按修改后的提纲填写“写作计划书”（见附表3）。学员开始收集资料，写初稿；各分校、学院必须在第5学期第5周将学生选题汇总，将毕业论文初步选题登记表报市校（见附表4）。
六、第5 学期第8 周，学生上交论文初稿。
七、第5 学期第3-8 周，论文写作与指导阶段，论文定稿。论文经指导教师审阅通过并在交流情况表（见附表5）上签署意见并签字后方可定稿打印。打印稿须经本人认真校对，打印格式按照统一要求（见正文要求）。学生上交论文正稿和毕业论文档案（见正文要求），指导教师针对学生的论文写作情况写出评语并给出初评成绩，同时要求学生填写“毕业论文原创承诺书”、“毕业论文录用授权书”（见正文附件）。
八、第5 学期按教务处通知，（春季5月15日，秋季11月15日）分校、学院将毕业论文及相关材料交市校开放网络教育学院。
九、第5 学期第18周左右，组织学生进行论文答辩。
十、第5 学期第18 周答辩后，分校、学院完成初审和毕业论文档案整理工作（毕业论文评审表单册装订），将毕业论文评审表（见附表7）、成绩汇总表（见附表8）上报宁波电大（含书面考试学员）。
十一、如有学生申请审核及复审的情况，则申请人应按要求填写“审议申请表”（见附表9）、“复审申请表”（见附表10）。第5 学期第19周前，市校完成毕业论文的审核和审议工作。
行政管理专业（本科）毕业论文基本要求
1、毕业论文时间安排：学生毕业论文安排在修完全部专业必修课程，已修课程学分达到最低毕业学分80%时进行；修完全部课程，达到毕业总学分后完成写作和考核工作；
2、毕业论文是带有学术性的理论分析文章，调查报告、工作总结或者单纯的案例分析不能作为毕业论文；
3、毕业论文的选题应在行政管理专业（本科）专业范围之内；
4、毕业论文应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范；
5、毕业论文统一使用A4 纸规格打印及装订，符合格式要求。字数一般不得少于5000 字，不超过10000字。正文前必须附有（200－400 字）内容的中文摘要，要求至少列出6 篇参考文献,引用其他文章的语言和观点须用尾注的形式标明。
6、毕业论文应包括：封面、目录、论文摘要、关键词、正文、尾注和参考文献。对引用的中外文参考文献资料，论文中必须注明所用著作的书名或论文名、作者、出版单位（或期刊名）及出版时间，引用其它参考材料也应注明资料来源。
7、毕业论文应在规定的时间内完成，未在规定的时间内上交初稿和定稿的学员，不允许参加本次毕业论文答辩，顺延至下一届。
8、各分校要切实做好毕业论文撰写过程的记录工作，包括毕业论文的布置时间、指导教师与学员的交流情况、论文答辩的时间安排等。
9、各分校要认真组织好毕业论文的写作与指导工作，严格要求，保证质量，严禁送人情分，杜绝抄袭现象的发生。发现抄袭或其他不符合要求的论文，坚决予以严肃处理。
10、下列情况相关人员应回避：（1）答辩组成员的回避：a、答辩人是自己指导的学生，b、答辩人与自己有亲属关系、同事关系、同学关系或其他有可能影响公正立场的关系；（2）审核组成员的回避：a、申请人是自己指导的学生，b、本人曾是申请人答辩时的答辩组成员，c、申请人与自己有亲属关系、同事关系、同学关系或其他有可能影响公正立场的关系。
11、每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不多于15 人，兼职教师不多于10 人。专职教师同时指导的各类学生数一般每人不超过30 人；兼职指导教师同时指导的各类学生数一般每人不超过20 人。
毕业论文选题要求
1、要求首先认清毕业论文选题的重要性，在行政管理专业（本科）的范围内选择，并符合行政管理专业特点；选题要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。选题可分规定性命题和自选命题两种。在毕业论文选题印发给大家后，请大家在指导教师的指导下，独立思考，在确定毕业论文的选题方向后，选定毕业论文的具体题目，确定论文的主题。
2、学员首先要注意从自己的实际出发，选择自己感兴趣、又比较熟悉的论文题目；或者根据自己所掌握资料的状况来确定论文题目，学员应广泛收集材料，对材料进行认真比较、思考、筛选，避免选择一些过于前沿、边缘、难度过大的题目，不利于搜集资料。
3、选题难度应适中，小而具体，要具有现实意义，鼓励学员大胆探索，勇于创新。不要过于依赖于给出的参考选题，要根据自己所熟悉的领域积极思考，有的参考选题题目过大，涉及面过宽，较难把握，学员可以根据参考题目适当将题目缩小，加强深度，这样有利于展开论述和把握。
行政管理专业（本科）毕业论文档案清单
1．行政管理本科毕业论文过程记录及成绩评定表一份：（内含以下表格）
（1） 学员写作计划书（学员填写）；
（2） 学员选题登记表（学员填写）；
（3） 师生交流情况表（一般不少于四次）；
（4）《毕业论文原创承诺书》和《毕业论文录用发表授权书》。
2．论文正稿（包括封面、目录、中（英）文摘要、关键词、正文、注释、参考文献）；
3．论文初稿、修改稿；
4．不少于3篇参考文献复印件；
5．电子方式（光盘）：正稿、初稿、修改稿的word 文档。
行政管理专业（本科）毕业论文指导程序
一、每个教学班对学员进行一次集中的论文面授辅导。辅导内容：
1、确立论文题目和框架的一般方法；
2、资料查找的一般方法，并介绍基本的工具书；
3、论文写作基本要求；
4、论文写作的基本格式要求；
5、介绍毕业论文答辩的相关要求
二、指导教师与所指导的学员交流选题的方向，帮助学员确定论文主题，并辅导大纲的拟写，要求学员在规定时间确定论文题目，上交选题登记表。
三、学员与指导教师联系，指导教师在收到学员论文的提纲或者论文初稿后，提出修正意见，并将修改意见尽快反馈给学员。定下选题后指导教师应将学生选题报分校行政管理专业（本科）负责人，分校应当在第5 学期第5 周把所有学生的选题汇总后报宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会（表格附后）,选题上报后学生一般不得再更改选题。
四、定稿后，学员将论文按要求装订好，一式5 份，连同软盘（word格式）上交指导教师，指导教师给出中肯而有针对性的评语，并按要求给出初评成绩。
五、要求指导教师指导过程中填写论文指导进度表（一般包括论文选题指导、论文初稿指导、修改稿指导、论文定稿指导<表格附后>），必须与学员有4 次以上的交流,总学时一般不低于8 学时/学生，交流形式可以是网上、电话等方式。
行政管理专业（本科）毕业论文格式要求
1.引言
制定本标准的目的是为了统一规范我市校行政管理本科毕业论文的格式，保证毕业论文的质量；毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成；毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于5篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编排）。
2.编写要求
2.1页面要求：毕业论文须用A4纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：25 mm;下边距（地脚）25mm;左边距为：30 mm；右边距为：25mm；
2.2页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：宁波广播电视大学行政管理本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体。
2.3页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第ｘ页共ｘ页，居中，打印字号为小5号宋体。
2.4前置部分为封面和目录页。
2.5字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
3.编写格式
3.1毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。
3.2毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）：
前置部分：
封面
目录
中文摘要，关键词
主体部分：
引言（或绪论）
正文
结论
参考文献
附录(必要时)
4.前置部分
4.1封面：封面格式按宁波广播电视大学行政管理本科毕业论文封面统一格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；论文题目所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。
具体内容依次列示如下内容：
宁波广播电视大学行政管理专业
本科毕业论文（小二号黑体，居中）
论文题目：（二号黑体，居中）
学生姓名：（××××××××三号黑体）
学 号：（××××××××三号黑体）
指导教师：（××××××××三号黑体）
专 业：（××××××××三号黑体）
年 级：（××××××××三号黑体）
学 校：（××××××××三号黑体）
写作日期：（小二号楷体-GB2312）
4.2目录页：目录由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之前，章、节、小节分别以1.1.1、1.1.2等数字依次标出，
5.主体部分
摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。摘要置于正文上方。
摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。
摘要一般为200-300汉字左右，用５号宋体。
关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3～5个词作为关键词。关键词间用分号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
5.1格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。
5.2序号
毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：
1××××（三号黑体，居中）
××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。
1.1××××（小三号黑体，居左）
×××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。
1.1.1××××（四号黑体，居左）
××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。
①××××（用与内容同样大小的宋体）
a．××××（用与内容同样大小的宋体）
5.3论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式（3.5）等。
5.4结论：结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。
5.5尾注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。
注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用[1]、[2]、[3]……依次标示在需加注处，用上标形式加以表示。
注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于正文之后，参考文献之前。
论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。
5.6参考文献：参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。采用小五号宋体。参考文献一般不能少于6个。
参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。
参考文献的表示格式为：
著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).
会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.
行政管理专业（本科）毕业论文答辩说明
（一）毕业论文答辩基本要求
1、行政管理专业（本科）毕业生必须参加毕业论文答辩；有困难的地方可抽取一部分学生进行答辩，但申请学士学位的毕业生和论文初评成绩在良以上者必须参加答辩。抽取比率不得低于30%。
2、学生论文答辩前须上交的论文材料要求
在学生答辩前，在规定的时间之前，学员应交齐下列论文材料，由论文答辩委员会进行审查：
3、论文答辩设立若干答辩组，答辩组由3 人以上单数组成，设答辩主持人1 人。每个答辩组由电大专职教师和外聘专家组成，答辩教师应是具有行政管理专业或相近专业本科以上学历、中级及以上专业技术职务、5年以上行政管理教学和研究工作经验，或具有行政管理学专业硕士以上学位。答辩组组长由普通高校副教授以上职称的专职教师担任,每个小组副高级及以上专业技术职务者不少于两人。答辩组负责审阅并组织毕业论文的答辩和评分。
4、答辩主持人主持毕业论文的答辩及评分工作，并对论文答辩成绩签字负责。答辩主持人须具有行政管理专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。
5、学生的答辩情况要有记录，每个答辩小组秘书1 人，答辩记录由答辩小组成员签字备案；答辩情况要作为毕业论文成绩评定的考核内容之一。
6、在论文答辩和成绩评定过程中发现是抄袭的文章或他人代写的文章，或答辩过程中发现学员对论文相关基本概念、基本问题不清，或者对论文内容不熟悉的，应评判为不合格文章,经学员申请，可重写，重写后仍是抄袭或代写的，取消论文的写作资格；文章本身质量低劣或有其它不符合行政管理专业（本科）论文要求情况的，论文不予通过,学员可在学籍有效期内申请重写并参加答辩。
7、各分校行政管理专业（本科）毕业论文工作小组负责人应当认真组织好论文答辩工作，一般在第5 学期第18 周之前完成论文答辩工作，各分校应当在第5 学期第16 周之前安排好答辩事宜，并将答辩小组成员名单、答辩日程安排报送宁波电大审核、备案，宁波电大将对各分校论文答辩工作予以指导和监控。
8、要求各分校严格按照程序操作，使用宁波电大统一答辩表格，按时上报相关材料，以备审核。
9、宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会提倡各个分校把学员按具体的研究方向分为不同的答辩组，并安排相关研究方向的答辩教师。
（二）答辩程序
1、学员用10 分钟左右的时间概述论文的标题以及选题背景，较详细地介绍论文的主要论点、论据和研究成果等（建议学员使用Word文档 或 Powerpoint幻灯片等电子演示文稿）。
2、答辩教师审查判断毕业论文的真实性，在答辩人的研究范围内，当场提出3～5 个相关问题，由答辩人答辩。
3、学员逐一回答问题，其间，答辩教师和其他老师可以继续针对回答的情况提问。
4、答辩小组根据论文质量和论文答辩情况给出论文的答辩成绩，并及时公布，宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会将对所有的答辩成绩进行审核，成绩评定和审核均实行少数服从多数的原则且均不能投弃权票。
5、对需要修改的文章，答辩小组应向考生说明上交期限和相关事宜。
（三）答辩时学员应注意的有关事项
1、学员在答辩前要做好充分的准备：熟悉自己文章的主要内容，基本框架，主要观点，自己的创新之处，理解、领会文章中涉及到的相关概念及理论知识。
2、可以携带必要的资料和用品：包括论文的底稿和主要参考资料，在回答过程中，允许翻看自己的论文和有关参考资料的，还应带上笔和笔记本，以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来，可以帮助自己思考。
3、要有自信心，不要紧张：过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现，而自信心主要来自事先的充分准备。
4、听清问题，仔细思考：学员要集中注意力认真聆听，仔细记录答辩老师的提问，仔细推敲答辩老师所提问题的要害和本质是什么，如果对所提问题没有听清楚或对相关概念不太理解，可以请提问老师重复或做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问，答到点子上。
5、回答问题要简明扼要，层次分明： 回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；要力求客观、全面、辩证，留有余地；要条理清楚，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等。
6、对回答不出的问题，不可强辩： 如果遇见的问题不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。
7、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论：答辩中，可以反驳提问老师与自己观点相对立的思想，不要因为答辩老师提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。
8、要讲文明礼貌：在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。
行政管理专业（本科）毕业论文成绩评定
（一）、毕业论文考核内容
1、毕业论文的质量：
（1）科学性，观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有效深入的理解和认识。
（2）实用性，选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力水平。
（3）逻辑性，论证是否有利；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。
（4）技术性，是否有收集整理运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规范。
2）学生的答辩情况：要求能较好回答答辩中的提问，并能看出对论文内容熟悉，通过答辩考查论文是否为学生独立完成的。
（二）、毕业论文成绩评定标准
考核标准：毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。
（1）优：符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。 理论联系实际，对社会或学术研究有一定的现实意义。中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。
（2）良：符合党和国家的有关方针和政策，能运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。答辩中回答问题正确。
（3）中：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点比较明确，能够运用所学知识去分析问题。中心比较明确，论据比较充足，层次清楚，语言通顺。 答辩中回答问题正确。
（4）及格：符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。尚能联系工作实际，但论证不够充分。文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。答辩中回答问题基本正确。
（5）不及格：不符合党和国家的有关方针和政策，或在理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺，观点不明确。论点论据脱节或严重搭配不当。文章体裁不符合规定。字数少于4000字者。抄袭他人文章、成果、书籍者。由他人代写或其他弄虚作假行为的。凡具有以上条款之一者，应判为不及格。答辩过程中不能回答问题或表现出对自己论文的内容完全不熟悉者，也应判为不及格。
（三）、毕业论文成绩评定步骤与办法
1、初评成绩：指导教师根据每个学生的写作态度和论文质量写出论文评语并给出初评成绩，主要应就下列内容作出评语：立题是否妥当，水平是否符合本科毕业论文要求、论文的学术水平，作者资料收集处理能力、研究能力、文字表达能力；是否具有理论意义、现实意义，资料是否翔实，论据是否有说服力，论点是否正确，文章结构是否有逻辑性，文字表达是否准确、流畅，是否有创意，有否偏题。
2、答辩（考试）成绩：答辩组（评阅教师）根据论文质量和答辩情况写出（答辩）评语并评定成绩。主要就以下内容作出评语：论文在选题、主要内容等方面是否符合行政管理专业（本科）毕业论文的要求；基本观点是否正确、论据是否充分，是否有一定新意；答辩中对所提问题的回答是否恰当、充分；答辩中的态度是否认真、端正（书写是否规范、认真）；对指导教师的评语和评定成绩是否认同的反应。
3、成绩审核：宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会对所有答辩成绩进行审核，对进入审核程序的论文进行审议，审议的程序是：学生对毕业论文成绩有异议的，须在成绩公布后10 个工作日内，由本人向所在电大分校行政管理专业（本科）实践教学指导委员会提出审议申请，填写《中央广播电视大学毕业设计（论文）成绩审议申请表》并提交有关材料，受理单位在收到申请后5 个工作日内上报宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会审议解决。宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会须在接到该申请之日起10 个工作日内成立审议组对该申请作出审议并公布审议结果，逾期则视为申请人申请成立，成绩按申请内容修改。对审议结果仍有异议的可申请复审，即在审议结果公布后10 个工作日内，由本人向所在电大分校行政管理专业（本科）实践教学指导委员会提出复审申请，填写《中央广播电视大学毕业设计（论文）成绩复审申请表》（见附表）并提交有关材料，所在电大分校实践教学指导委员会在收到申请后5 个工作日内上报宁波电大实践教学指导委员会，后者在收到申请后10 个工作日内上报中央电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会，中央电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会在接到该申请之日起15 个工作日内进行审定并公布审定结果，逾期则视为申请人申请成立，成绩予以修改。中央电大实践教学指导委员会的审定结果为最终结果。审议和复审申请均须答辩人本人书面提出，其他形式的异议不发生启动审议程序和复审程序的效力。
（四）、关于答辩成绩评定的其他要注意的问题
1）成绩评定实行少数服从多数的原则，答辩组成员不能投弃权票，不同意见记入成绩评定表中。
2）毕业论文成绩评定为优秀的学生人数原则上不应超过参加答辩学员总数的20％。在毕业论文其它方面完成较好的情况下字数不到要求者，该论文原则上不能被终评为优秀。
3）成绩由宁波电大审核，中央电大对毕业论文成绩进行抽查和审核。
4）答辩中发现论文是抄袭的或者由其他人代写的，不能继续参加答辩，经学员申请可重写，学生重写后的论文仍属于抄袭他人作品的，取消作毕业论文的资格。
5）毕业论文成绩被评定为不及格者，可准予补做。
6）下列情况视为教学事故，应取消该指导教师指导毕业论文资格至少一年：a、指导教师同意参加答辩的论文文不对题，引用过时的理论、内容陈旧、观点明显错误等情况；b、论文选题不属于行政管理专业的范畴；c、初评成绩在良好以上,而经中央电大终审的成绩为不及格的。
7）如果发现指导教师评语空洞、马虎、成绩评定明显不当等属于指导教师指责范围内的问题，则视为指导教师工作不尽责，为督促指导教师端正工作态度，加强工作责任心，应取消指导教师指导毕业论文的资格至少一学期。
8）优秀论文严格验收和终审：如有给人情分情况的，作如下处理：将成绩按实际档次降级；指导教师应予以批评，建议分校扣除50％的毕业论文指导教师酬金或取消该教师的指导资格。
9）如果发现严重的答辩违规问题，负责检查的市校教师应及时提出纠正或报告宁波电大实践教学指导委员会处理。凡未加纠正也未予报告而被发现时，对各分校予以点名批评，情节严重的将取消该分校的组织答辩资格，负责检查该分校的市校教师则一并处理。
10) 在指导老师给出初评成绩前学生应签写《毕业论文原创承诺书》和《毕业论文录用发表授权书》(见附录)。
11) 指导老师初评不合格的、不同意定稿的或没有初评成绩的、学员没有签写《毕业论文原创承诺书》和《毕业论文录用发表授权书》的，论文不再进入论文答辩程序，学员欲取得相应的学分须补正相关瑕疵。
学员答辩须知
一、答辩时间
以学校确定的具体时间为准，请各位同学提前10分钟到校。
二、答辩程序
学员进入答辩室时先将学生证、身份证交给答辩秘书处查验；
教师提问题，学生当场回答，回答过程中答辩老师可以进行追问。接着第二位同学参加答辩。每一小组同学回答完毕，答辩老师根据文章及答辩质量评分，评议过程不公开。
三、注意事项
1、学员答辩时请带学生证、身份证；
2、学员到校后请在准备室内等候，待工作人员喊到自己姓名时到指定的答辩室进行答辩；
3、学员在教师提问后要独立准备回答内容，不准讨论或请教其他人，并请关闭一切通讯
工具；
4、对答辩成绩有异议的可按规定申请审核或复审。
行政管理专业（本科）毕业论文选题指南
一、论文选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。
选题非常重要，一定要在行政管理范围内，如在新时期如何加强党员的思想建设、关于中国企业会计制度的研究、企业所得税对企业会计制度的影响等，这类选题就不太符合行政管理的范围，应避开。
行政管理专业的研究范围：
1、从领域上看包括政府管理、非政府公共组织（NGO）管理与企业管理。
从政府主体性角度进行研究都可以，如政府能力等，非政府公共组织（Non-Government Organization）管理，如事业单位人事制度改革、人事分类制度改革、危机管理中的非政府组织作用等，都可以作为选题。
行政管理不同于企业管理，两者有交叉，不覆盖，企业内部管理属于企业行政管理，如企业内部人力资源管理问题、绩效管理、企业招聘等。
2、从对象上看包括组织内部自身管理与对外管理。
组织内部自身管理，如国家公务员制度、非政府组织管理、企业的人事、工资、职称改革等均可。
对外管理，如政府对社会的管理、政府对维持社会秩序的管理等都可以作为选题。
3、从功能上看包括计划、决策、领导、执行、控制、绩效评估、组织与人力资源、预算与财务、行政改革，等等。
选择决策作为一个切入点，决策是行政管理的一个起点，西蒙有一句名言：管理就是决策。
二、毕业论文选题应遵循的原则
1、符合专业培养目标及基本业务要求。
行政管理专业培养目标是培养德、智、体全面发展，通晓中外行政管理理论与实务，具备行政学、管理学、经济学、政治学、法学等方面知识，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事行政管理的实际操作并具有理论研究能力和教学能力的高级专门人才。毕业后能够从事党政机关、企事业单位、社会团体的行政管理、人事管理和文秘工作，以及高等院校、科研机构行政管理学的教学与科研工作。
1887年，威尔逊发表《行政之研究》，这被公认为行政学的开山之作。
《公务员法》和《国家公务员暂行条例》的比较研究这样类型的选题就很好。
而象《古今中外廉政建设的经验及其对我国廉政建设的启示》这类选题，范围太大，难以阐述清楚。
2、 难度适中。
3、 使学生能够全面地运用所学专业知识、技能。
4、 结合用人单位的实际需要和学校的教学要求。
5、鼓励统筹兼顾，交叉创新。
三、论文选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前我国行政管理亟待解决的实际问题进行研究。
可供参考的选题有：
1、政治行政二分法的学术含义及其在我国的现实意义
2、试论公共行政责任及其机制建设
3、试论我国官员问责制
4、试论全面建设小康社会进程中的政府体制改革
5、WTO和新公共管理运动对我国政府管理的挑战与对策
6、试论我国行政区划改革
7、试论中国公务员制度的改革与发展
8、《国家公务员法》对《国家公务员暂行条例》的创新
9、试论政府雇员制
四、要在充分占有资料和进行文献评估的基础上再选题，也就是说要阅读大量与所要选题相关的文章、书目。
文献评估的作用：
一是确定研究的意义；二是明确创新点；三是为研究提供材料。
五、选题不宜过大也不宜过窄。
过大无法驾驭或者论述不清楚；选题过窄，则把自己限制住了，不能查到相关资料，无法展开论述。如范围太窄的选题“测绘部门人力资源管理创新”，这类选题资料很少，限制自己发挥，应慎选。
六、本科论文选题的基本经验
1、新颖性——包括问题的新颖、研究方法的新颖、研究视角的新颖
2、实效性——结合现实，联系当代行政管理改革的实践活动
3、独创性——论文的基本内容是自己独立的思想成果，不存在知识产权纠纷
4、规范性——遵循学术规范，数据材料真实可靠，引文注释清楚
七、论文的框架结构
第一部分 论文研究对象和主题陈述、研究意义和方法
第二部分 论文所研究的社会现象和问题的现状、表征描述
第三部分 问题的原因分析
第四部分 对策性建议
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宁波广播电视大学开放教育行政管理专业（本科）毕业论文写作、指导与答辩进程安排
为保证毕业论文写作与答辩的质量，真正达到论文写作的目的，现对宁波广播电视大学开放教育行政管理专业（本科）毕业论文写作、指导及答辩进程安排如下：
一、宁波电大和各分校均成立行政管理专业（本科）实践教学指导委员会，前者负责对毕业论文工作进行全面的指导和监督。
二、毕业论文工作一般在教学计划第5 学期初布置任务，第5 学期完成写作及答辩。各分校、学院必须为学生配备专兼职的毕业论文指导教师，指导教师名单须报宁波电大备案。
三、第5 学期第3周，各分校、学院对参加本次毕业论文写作的学生进行集中大课辅导。指导教师与被指导学生进行第一次见面，指导教师就论文写作要求对学生进行说明和安排。
四、第5 学期第4周，学生确定选题并填写选题登记表（见附表2）。
五、第5 学期第5周，学生上交提纲，指导教师对提纲提出修改意见学生按修改后的提纲填写“写作计划书”（见附表3）。学员开始收集资料，写初稿；各分校、学院必须在第5学期第5周将学生选题汇总，将毕业论文初步选题登记表报市校（见附表4）。
六、第5 学期第8 周，学生上交论文初稿。
七、第5 学期第3-8 周，论文写作与指导阶段，论文定稿。论文经指导教师审阅通过并在交流情况表（见附表5）上签署意见并签字后方可定稿打印。打印稿须经本人认真校对，打印格式按照统一要求（见正文要求）。学生上交论文正稿和毕业论文档案（见正文要求），指导教师针对学生的论文写作情况写出评语并给出初评成绩，同时要求学生填写“毕业论文原创承诺书”、“毕业论文录用授权书”（见正文附件）。
八、第5 学期按教务处通知，（春季5月15日，秋季11月15日）分校、学院将毕业论文及相关材料交市校开放网络教育学院。
九、第5 学期第18周左右，组织学生进行论文答辩。
十、第5 学期第18 周答辩后，分校、学院完成初审和毕业论文档案整理工作（毕业论文评审表单册装订），将毕业论文评审表（见附表7）、成绩汇总表（见附表8）上报宁波电大（含书面考试学员）。
十一、如有学生申请审核及复审的情况，则申请人应按要求填写“审议申请表”（见附表9）、“复审申请表”（见附表10）。第5 学期第19周前，市校完成毕业论文的审核和审议工作。
行政管理专业（本科）毕业论文基本要求
1、毕业论文时间安排：学生毕业论文安排在修完全部专业必修课程，已修课程学分达到最低毕业学分80%时进行；修完全部课程，达到毕业总学分后完成写作和考核工作；
2、毕业论文是带有学术性的理论分析文章，调查报告、工作总结或者单纯的案例分析不能作为毕业论文；
3、毕业论文的选题应在行政管理专业（本科）专业范围之内；
4、毕业论文应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范；
5、毕业论文统一使用A4 纸规格打印及装订，符合格式要求。字数一般不得少于5000 字，不超过10000字。正文前必须附有（200－400 字）内容的中文摘要，要求至少列出6 篇参考文献,引用其他文章的语言和观点须用尾注的形式标明。
6、毕业论文应包括：封面、目录、论文摘要、关键词、正文、尾注和参考文献。对引用的中外文参考文献资料，论文中必须注明所用著作的书名或论文名、作者、出版单位（或期刊名）及出版时间，引用其它参考材料也应注明资料来源。
7、毕业论文应在规定的时间内完成，未在规定的时间内上交初稿和定稿的学员，不允许参加本次毕业论文答辩，顺延至下一届。
8、各分校要切实做好毕业论文撰写过程的记录工作，包括毕业论文的布置时间、指导教师与学员的交流情况、论文答辩的时间安排等。
9、各分校要认真组织好毕业论文的写作与指导工作，严格要求，保证质量，严禁送人情分，杜绝抄袭现象的发生。发现抄袭或其他不符合要求的论文，坚决予以严肃处理。
10、下列情况相关人员应回避：（1）答辩组成员的回避：a、答辩人是自己指导的学生，b、答辩人与自己有亲属关系、同事关系、同学关系或其他有可能影响公正立场的关系；（2）审核组成员的回避：a、申请人是自己指导的学生，b、本人曾是申请人答辩时的答辩组成员，c、申请人与自己有亲属关系、同事关系、同学关系或其他有可能影响公正立场的关系。
11、每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不多于15 人，兼职教师不多于10 人。专职教师同时指导的各类学生数一般每人不超过30 人；兼职指导教师同时指导的各类学生数一般每人不超过20 人。
毕业论文选题要求
1、要求首先认清毕业论文选题的重要性，在行政管理专业（本科）的范围内选择，并符合行政管理专业特点；选题要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。选题可分规定性命题和自选命题两种。在毕业论文选题印发给大家后，请大家在指导教师的指导下，独立思考，在确定毕业论文的选题方向后，选定毕业论文的具体题目，确定论文的主题。
2、学员首先要注意从自己的实际出发，选择自己感兴趣、又比较熟悉的论文题目；或者根据自己所掌握资料的状况来确定论文题目，学员应广泛收集材料，对材料进行认真比较、思考、筛选，避免选择一些过于前沿、边缘、难度过大的题目，不利于搜集资料。
3、选题难度应适中，小而具体，要具有现实意义，鼓励学员大胆探索，勇于创新。不要过于依赖于给出的参考选题，要根据自己所熟悉的领域积极思考，有的参考选题题目过大，涉及面过宽，较难把握，学员可以根据参考题目适当将题目缩小，加强深度，这样有利于展开论述和把握。
行政管理专业（本科）毕业论文档案清单
1．行政管理本科毕业论文过程记录及成绩评定表一份：（内含以下表格）
（1） 学员写作计划书（学员填写）；
（2） 学员选题登记表（学员填写）；
（3） 师生交流情况表（一般不少于四次）；
（4）《毕业论文原创承诺书》和《毕业论文录用发表授权书》。
2．论文正稿（包括封面、目录、中（英）文摘要、关键词、正文、注释、参考文献）；
3．论文初稿、修改稿；
4．不少于3篇参考文献复印件；
5．电子方式（光盘）：正稿、初稿、修改稿的word 文档。
行政管理专业（本科）毕业论文指导程序
一、每个教学班对学员进行一次集中的论文面授辅导。辅导内容：
1、确立论文题目和框架的一般方法；
2、资料查找的一般方法，并介绍基本的工具书；
3、论文写作基本要求；
4、论文写作的基本格式要求；
5、介绍毕业论文答辩的相关要求
二、指导教师与所指导的学员交流选题的方向，帮助学员确定论文主题，并辅导大纲的拟写，要求学员在规定时间确定论文题目，上交选题登记表。
三、学员与指导教师联系，指导教师在收到学员论文的提纲或者论文初稿后，提出修正意见，并将修改意见尽快反馈给学员。定下选题后指导教师应将学生选题报分校行政管理专业（本科）负责人，分校应当在第5 学期第5 周把所有学生的选题汇总后报宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会（表格附后）,选题上报后学生一般不得再更改选题。
四、定稿后，学员将论文按要求装订好，一式5 份，连同软盘（word格式）上交指导教师，指导教师给出中肯而有针对性的评语，并按要求给出初评成绩。
五、要求指导教师指导过程中填写论文指导进度表（一般包括论文选题指导、论文初稿指导、修改稿指导、论文定稿指导<表格附后>），必须与学员有4 次以上的交流,总学时一般不低于8 学时/学生，交流形式可以是网上、电话等方式。
行政管理专业（本科）毕业论文格式要求
1.引言
制定本标准的目的是为了统一规范我市校行政管理本科毕业论文的格式，保证毕业论文的质量；毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成；毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于5篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编排）。
2.编写要求
2.1页面要求：毕业论文须用A4纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：25 mm;下边距（地脚）25mm;左边距为：30 mm；右边距为：25mm；
2.2页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：宁波广播电视大学行政管理本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体。
2.3页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第ｘ页共ｘ页，居中，打印字号为小5号宋体。
2.4前置部分为封面和目录页。
2.5字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
3.编写格式
3.1毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。
3.2毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）：
前置部分：
封面
目录
中文摘要，关键词
主体部分：
引言（或绪论）
正文
结论
参考文献
附录(必要时)
4.前置部分
4.1封面：封面格式按宁波广播电视大学行政管理本科毕业论文封面统一格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；论文题目所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。
具体内容依次列示如下内容：
宁波广播电视大学行政管理专业
本科毕业论文（小二号黑体，居中）
论文题目：（二号黑体，居中）
学生姓名：（××××××××三号黑体）
学 号：（××××××××三号黑体）
指导教师：（××××××××三号黑体）
专 业：（××××××××三号黑体）
年 级：（××××××××三号黑体）
学 校：（××××××××三号黑体）
写作日期：（小二号楷体-GB2312）
4.2目录页：目录由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之前，章、节、小节分别以1.1.1、1.1.2等数字依次标出，
5.主体部分
摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。摘要置于正文上方。
摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。
摘要一般为200-300汉字左右，用５号宋体。
关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3～5个词作为关键词。关键词间用分号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
5.1格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。
5.2序号
毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：
1××××（三号黑体，居中）
××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。
1.1××××（小三号黑体，居左）
×××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。
1.1.1××××（四号黑体，居左）
××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。
①××××（用与内容同样大小的宋体）
a．××××（用与内容同样大小的宋体）
5.3论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式（3.5）等。
5.4结论：结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。
5.5尾注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。
注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用[1]、[2]、[3]……依次标示在需加注处，用上标形式加以表示。
注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于正文之后，参考文献之前。
论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。
5.6参考文献：参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。采用小五号宋体。参考文献一般不能少于6个。
参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。
参考文献的表示格式为：
著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).
会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.
行政管理专业（本科）毕业论文答辩说明
（一）毕业论文答辩基本要求
1、行政管理专业（本科）毕业生必须参加毕业论文答辩；有困难的地方可抽取一部分学生进行答辩，但申请学士学位的毕业生和论文初评成绩在良以上者必须参加答辩。抽取比率不得低于30%。
2、学生论文答辩前须上交的论文材料要求
在学生答辩前，在规定的时间之前，学员应交齐下列论文材料，由论文答辩委员会进行审查：
3、论文答辩设立若干答辩组，答辩组由3 人以上单数组成，设答辩主持人1 人。每个答辩组由电大专职教师和外聘专家组成，答辩教师应是具有行政管理专业或相近专业本科以上学历、中级及以上专业技术职务、5年以上行政管理教学和研究工作经验，或具有行政管理学专业硕士以上学位。答辩组组长由普通高校副教授以上职称的专职教师担任,每个小组副高级及以上专业技术职务者不少于两人。答辩组负责审阅并组织毕业论文的答辩和评分。
4、答辩主持人主持毕业论文的答辩及评分工作，并对论文答辩成绩签字负责。答辩主持人须具有行政管理专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。
5、学生的答辩情况要有记录，每个答辩小组秘书1 人，答辩记录由答辩小组成员签字备案；答辩情况要作为毕业论文成绩评定的考核内容之一。
6、在论文答辩和成绩评定过程中发现是抄袭的文章或他人代写的文章，或答辩过程中发现学员对论文相关基本概念、基本问题不清，或者对论文内容不熟悉的，应评判为不合格文章,经学员申请，可重写，重写后仍是抄袭或代写的，取消论文的写作资格；文章本身质量低劣或有其它不符合行政管理专业（本科）论文要求情况的，论文不予通过,学员可在学籍有效期内申请重写并参加答辩。
7、各分校行政管理专业（本科）毕业论文工作小组负责人应当认真组织好论文答辩工作，一般在第5 学期第18 周之前完成论文答辩工作，各分校应当在第5 学期第16 周之前安排好答辩事宜，并将答辩小组成员名单、答辩日程安排报送宁波电大审核、备案，宁波电大将对各分校论文答辩工作予以指导和监控。
8、要求各分校严格按照程序操作，使用宁波电大统一答辩表格，按时上报相关材料，以备审核。
9、宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会提倡各个分校把学员按具体的研究方向分为不同的答辩组，并安排相关研究方向的答辩教师。
（二）答辩程序
1、学员用10 分钟左右的时间概述论文的标题以及选题背景，较详细地介绍论文的主要论点、论据和研究成果等（建议学员使用Word文档 或 Powerpoint幻灯片等电子演示文稿）。
2、答辩教师审查判断毕业论文的真实性，在答辩人的研究范围内，当场提出3～5 个相关问题，由答辩人答辩。
3、学员逐一回答问题，其间，答辩教师和其他老师可以继续针对回答的情况提问。
4、答辩小组根据论文质量和论文答辩情况给出论文的答辩成绩，并及时公布，宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会将对所有的答辩成绩进行审核，成绩评定和审核均实行少数服从多数的原则且均不能投弃权票。
5、对需要修改的文章，答辩小组应向考生说明上交期限和相关事宜。
（三）答辩时学员应注意的有关事项
1、学员在答辩前要做好充分的准备：熟悉自己文章的主要内容，基本框架，主要观点，自己的创新之处，理解、领会文章中涉及到的相关概念及理论知识。
2、可以携带必要的资料和用品：包括论文的底稿和主要参考资料，在回答过程中，允许翻看自己的论文和有关参考资料的，还应带上笔和笔记本，以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来，可以帮助自己思考。
3、要有自信心，不要紧张：过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现，而自信心主要来自事先的充分准备。
4、听清问题，仔细思考：学员要集中注意力认真聆听，仔细记录答辩老师的提问，仔细推敲答辩老师所提问题的要害和本质是什么，如果对所提问题没有听清楚或对相关概念不太理解，可以请提问老师重复或做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问，答到点子上。
5、回答问题要简明扼要，层次分明： 回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；要力求客观、全面、辩证，留有余地；要条理清楚，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等。
6、对回答不出的问题，不可强辩： 如果遇见的问题不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。
7、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论：答辩中，可以反驳提问老师与自己观点相对立的思想，不要因为答辩老师提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。
8、要讲文明礼貌：在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。
行政管理专业（本科）毕业论文成绩评定
（一）、毕业论文考核内容
1、毕业论文的质量：
（1）科学性，观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有效深入的理解和认识。
（2）实用性，选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力水平。
（3）逻辑性，论证是否有利；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。
（4）技术性，是否有收集整理运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规范。
2）学生的答辩情况：要求能较好回答答辩中的提问，并能看出对论文内容熟悉，通过答辩考查论文是否为学生独立完成的。
（二）、毕业论文成绩评定标准
考核标准：毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。
（1）优：符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。 理论联系实际，对社会或学术研究有一定的现实意义。中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。
（2）良：符合党和国家的有关方针和政策，能运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。答辩中回答问题正确。
（3）中：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点比较明确，能够运用所学知识去分析问题。中心比较明确，论据比较充足，层次清楚，语言通顺。 答辩中回答问题正确。
（4）及格：符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。尚能联系工作实际，但论证不够充分。文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。答辩中回答问题基本正确。
（5）不及格：不符合党和国家的有关方针和政策，或在理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺，观点不明确。论点论据脱节或严重搭配不当。文章体裁不符合规定。字数少于4000字者。抄袭他人文章、成果、书籍者。由他人代写或其他弄虚作假行为的。凡具有以上条款之一者，应判为不及格。答辩过程中不能回答问题或表现出对自己论文的内容完全不熟悉者，也应判为不及格。
（三）、毕业论文成绩评定步骤与办法
1、初评成绩：指导教师根据每个学生的写作态度和论文质量写出论文评语并给出初评成绩，主要应就下列内容作出评语：立题是否妥当，水平是否符合本科毕业论文要求、论文的学术水平，作者资料收集处理能力、研究能力、文字表达能力；是否具有理论意义、现实意义，资料是否翔实，论据是否有说服力，论点是否正确，文章结构是否有逻辑性，文字表达是否准确、流畅，是否有创意，有否偏题。
2、答辩（考试）成绩：答辩组（评阅教师）根据论文质量和答辩情况写出（答辩）评语并评定成绩。主要就以下内容作出评语：论文在选题、主要内容等方面是否符合行政管理专业（本科）毕业论文的要求；基本观点是否正确、论据是否充分，是否有一定新意；答辩中对所提问题的回答是否恰当、充分；答辩中的态度是否认真、端正（书写是否规范、认真）；对指导教师的评语和评定成绩是否认同的反应。
3、成绩审核：宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会对所有答辩成绩进行审核，对进入审核程序的论文进行审议，审议的程序是：学生对毕业论文成绩有异议的，须在成绩公布后10 个工作日内，由本人向所在电大分校行政管理专业（本科）实践教学指导委员会提出审议申请，填写《中央广播电视大学毕业设计（论文）成绩审议申请表》并提交有关材料，受理单位在收到申请后5 个工作日内上报宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会审议解决。宁波电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会须在接到该申请之日起10 个工作日内成立审议组对该申请作出审议并公布审议结果，逾期则视为申请人申请成立，成绩按申请内容修改。对审议结果仍有异议的可申请复审，即在审议结果公布后10 个工作日内，由本人向所在电大分校行政管理专业（本科）实践教学指导委员会提出复审申请，填写《中央广播电视大学毕业设计（论文）成绩复审申请表》（见附表）并提交有关材料，所在电大分校实践教学指导委员会在收到申请后5 个工作日内上报宁波电大实践教学指导委员会，后者在收到申请后10 个工作日内上报中央电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会，中央电大行政管理专业（本科）实践教学指导委员会在接到该申请之日起15 个工作日内进行审定并公布审定结果，逾期则视为申请人申请成立，成绩予以修改。中央电大实践教学指导委员会的审定结果为最终结果。审议和复审申请均须答辩人本人书面提出，其他形式的异议不发生启动审议程序和复审程序的效力。
（四）、关于答辩成绩评定的其他要注意的问题
1）成绩评定实行少数服从多数的原则，答辩组成员不能投弃权票，不同意见记入成绩评定表中。
2）毕业论文成绩评定为优秀的学生人数原则上不应超过参加答辩学员总数的20％。在毕业论文其它方面完成较好的情况下字数不到要求者，该论文原则上不能被终评为优秀。
3）成绩由宁波电大审核，中央电大对毕业论文成绩进行抽查和审核。
4）答辩中发现论文是抄袭的或者由其他人代写的，不能继续参加答辩，经学员申请可重写，学生重写后的论文仍属于抄袭他人作品的，取消作毕业论文的资格。
5）毕业论文成绩被评定为不及格者，可准予补做。
6）下列情况视为教学事故，应取消该指导教师指导毕业论文资格至少一年：a、指导教师同意参加答辩的论文文不对题，引用过时的理论、内容陈旧、观点明显错误等情况；b、论文选题不属于行政管理专业的范畴；c、初评成绩在良好以上,而经中央电大终审的成绩为不及格的。
7）如果发现指导教师评语空洞、马虎、成绩评定明显不当等属于指导教师指责范围内的问题，则视为指导教师工作不尽责，为督促指导教师端正工作态度，加强工作责任心，应取消指导教师指导毕业论文的资格至少一学期。
8）优秀论文严格验收和终审：如有给人情分情况的，作如下处理：将成绩按实际档次降级；指导教师应予以批评，建议分校扣除50％的毕业论文指导教师酬金或取消该教师的指导资格。
9）如果发现严重的答辩违规问题，负责检查的市校教师应及时提出纠正或报告宁波电大实践教学指导委员会处理。凡未加纠正也未予报告而被发现时，对各分校予以点名批评，情节严重的将取消该分校的组织答辩资格，负责检查该分校的市校教师则一并处理。
10) 在指导老师给出初评成绩前学生应签写《毕业论文原创承诺书》和《毕业论文录用发表授权书》(见附录)。
11) 指导老师初评不合格的、不同意定稿的或没有初评成绩的、学员没有签写《毕业论文原创承诺书》和《毕业论文录用发表授权书》的，论文不再进入论文答辩程序，学员欲取得相应的学分须补正相关瑕疵。
学员答辩须知
一、答辩时间
以学校确定的具体时间为准，请各位同学提前10分钟到校。
二、答辩程序
学员进入答辩室时先将学生证、身份证交给答辩秘书处查验；
教师提问题，学生当场回答，回答过程中答辩老师可以进行追问。接着第二位同学参加答辩。每一小组同学回答完毕，答辩老师根据文章及答辩质量评分，评议过程不公开。
三、注意事项
1、学员答辩时请带学生证、身份证；
2、学员到校后请在准备室内等候，待工作人员喊到自己姓名时到指定的答辩室进行答辩；
3、学员在教师提问后要独立准备回答内容，不准讨论或请教其他人，并请关闭一切通讯
工具；
4、对答辩成绩有异议的可按规定申请审核或复审。
行政管理专业（本科）毕业论文选题指南
一、论文选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。
选题非常重要，一定要在行政管理范围内，如在新时期如何加强党员的思想建设、关于中国企业会计制度的研究、企业所得税对企业会计制度的影响等，这类选题就不太符合行政管理的范围，应避开。
行政管理专业的研究范围：
1、从领域上看包括政府管理、非政府公共组织（NGO）管理与企业管理。
从政府主体性角度进行研究都可以，如政府能力等，非政府公共组织（Non-Government Organization）管理，如事业单位人事制度改革、人事分类制度改革、危机管理中的非政府组织作用等，都可以作为选题。
行政管理不同于企业管理，两者有交叉，不覆盖，企业内部管理属于企业行政管理，如企业内部人力资源管理问题、绩效管理、企业招聘等。
2、从对象上看包括组织内部自身管理与对外管理。
组织内部自身管理，如国家公务员制度、非政府组织管理、企业的人事、工资、职称改革等均可。
对外管理，如政府对社会的管理、政府对维持社会秩序的管理等都可以作为选题。
3、从功能上看包括计划、决策、领导、执行、控制、绩效评估、组织与人力资源、预算与财务、行政改革，等等。
选择决策作为一个切入点，决策是行政管理的一个起点，西蒙有一句名言：管理就是决策。
二、毕业论文选题应遵循的原则
1、符合专业培养目标及基本业务要求。
行政管理专业培养目标是培养德、智、体全面发展，通晓中外行政管理理论与实务，具备行政学、管理学、经济学、政治学、法学等方面知识，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事行政管理的实际操作并具有理论研究能力和教学能力的高级专门人才。毕业后能够从事党政机关、企事业单位、社会团体的行政管理、人事管理和文秘工作，以及高等院校、科研机构行政管理学的教学与科研工作。
1887年，威尔逊发表《行政之研究》，这被公认为行政学的开山之作。
《公务员法》和《国家公务员暂行条例》的比较研究这样类型的选题就很好。
而象《古今中外廉政建设的经验及其对我国廉政建设的启示》这类选题，范围太大，难以阐述清楚。
2、 难度适中。
3、 使学生能够全面地运用所学专业知识、技能。
4、 结合用人单位的实际需要和学校的教学要求。
5、鼓励统筹兼顾，交叉创新。
三、论文选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前我国行政管理亟待解决的实际问题进行研究。
可供参考的选题有：
1、政治行政二分法的学术含义及其在我国的现实意义
2、试论公共行政责任及其机制建设
3、试论我国官员问责制
4、试论全面建设小康社会进程中的政府体制改革
5、WTO和新公共管理运动对我国政府管理的挑战与对策
6、试论我国行政区划改革
7、试论中国公务员制度的改革与发展
8、《国家公务员法》对《国家公务员暂行条例》的创新
9、试论政府雇员制
四、要在充分占有资料和进行文献评估的基础上再选题，也就是说要阅读大量与所要选题相关的文章、书目。
文献评估的作用：
一是确定研究的意义；二是明确创新点；三是为研究提供材料。
五、选题不宜过大也不宜过窄。
过大无法驾驭或者论述不清楚；选题过窄，则把自己限制住了，不能查到相关资料，无法展开论述。如范围太窄的选题“测绘部门人力资源管理创新”，这类选题资料很少，限制自己发挥，应慎选。
六、本科论文选题的基本经验
1、新颖性——包括问题的新颖、研究方法的新颖、研究视角的新颖
2、实效性——结合现实，联系当代行政管理改革的实践活动
3、独创性——论文的基本内容是自己独立的思想成果，不存在知识产权纠纷
4、规范性——遵循学术规范，数据材料真实可靠，引文注释清楚
七、论文的框架结构
第一部分 论文研究对象和主题陈述、研究意义和方法
第二部分 论文所研究的社会现象和问题的现状、表征描述
第三部分 问题的原因分析
第四部分 对策性建议
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