关于现代汉语言文学信息化发展和学生人才培养的分析

时间:2022-01-08 14:21 | 栏目:汉语言文学专业论文 | 浏览:次

硕士论文网第2022-01-08期，本期硕士论文写作指导老师为大家分享一篇汉语言文学专业论文文章《关于现代汉语言文学信息化发展和学生人才培养的分析》，供大家在写论文时进行参考。

摘要 就目前而言，伴随着经济的不断发展，人们的生活水平逐渐提高，对自身素质的要求也在提高，信息技术的到来，更是促使了这种情况的发生。汉语言文学与信息化相结合的问题，受到了人们的广泛关注，它是培养全能型人才的重要途径。对此，本文将针对现代汉语言文学的信息化发展及学生才情培养进行简要研究。
关键词 汉语言文学信息化发展才情培养

汉语言文学可以说是一门比较古老的学科，凝聚了中国近千年来的优秀文化成果，可以有效促进相关学者对文化进行研究，具有非常重要的意义。但是，单纯地依靠汉语言进行人才转型是完全不可能的，因此，这就需要借助信息化技术，在促进文学教学的同时，培养学生的才情。下面将对其进行简要介绍。

1 文学与信息化相结合的意义

1.1 提升学生能力
学习汉语言的学生都知道，这是一个比较具有发展前途的科目，相对于其他学科来说，它具有较广的工作范围，比如：教师，报纸、杂志编辑等，几乎社会中的各个领域都离不开这一学科，但是，汉语言自身所具有的各种特征却表现得不是很突出。然而，随着信息化技术的不断应用，也就间接地致使这一行业的学生开始逐渐掌握信息化技术，在过程中将自身专业和信息化相结合，只有这样，才能不断完善自己的知识体系，才能不断丰富并提高自己的综合能力，进而取得较为强大的就业能力。
1.2 促进社会发展
改革开放以来，经济的发展和社会生产力的不断提高，致使传统的文学教学方式已经无法满足当今社会的需求，因此，也就无法促进学生的全面发展。一直以来，在教学过程中都比较注重教师对知识的传输，这样的教学模式比较单一化，不但无法调动学生的学习积极性，也无法真正开拓学生的思维，无法让他们养成自主学习、独立思考的能力，更加不能从根本上适应当今社会的人才需求。然而，通过在一定程度上将汉语言文学和信息化相结合，借助这种相对现代化的教学手段进行教学，不但能够有效激发学生的学习兴趣，还能够充分调动学生积极思考的能力，但是，在此过程中应该注意的是：在教学过程中，教师应该以学生为中心进行教学，借助各种手段来提高学生的学习兴趣，从而促使他们综合能力的提升。
1.3 提高整体水平
教育是对国民素质进行衡量的标准之一，一个国家的教育水平如何，间接地表现出了国家的综合素质。一直以来，在教育过程中都一直想要培养出具有一定价值观、人生观的国民，以便来提高自身价值。汉语言作为一门最悠久的学科，其中富含了大量的优秀文化，对于提高人们的综合素质具有非常重要的作用，因此，将汉语言和信息化相结合，可以有效提高国民的整体水平。

2 存在问题

就目前而言，将汉语言和信息化相结合进行教学，还处于初级阶段，因此，其中所存在的问题也就非常多，对此，将从以下几点进行简要介绍。第一，缺乏认识。现如今的教育，虽然取得了一定的成效，但还是存在大量的问题，其主要原因就是：各高校没有对汉语言文学信息化进行深入了解，更没有对它所产生的意义进行明确，虽然部分学校已经有所认识，并在一定程度上建立了相应的教学基地，但是，由于资金投入力度有限，再加上相关政府部门没有对其进行扶持，从而间接地致使其没有进一步的发展，也就导致无法满足现如今的教学需求。第二，信息化教学未符合社会需求。高等院校教育的主要目的就是为国家培养各种社会型人才，以便有效促进社会的发展，汉语言教学的主要目的也是为了培养社会人才，以满足各种机构对文学工作者的相关需求。但是，在此基础上，却没有一定的针对性，也就是在教育过程中比较盲目。比如：社会上现如今比较新兴的是新闻工作，那么，在教学过程中就开始将其他的学科舍弃，专门培养新闻方面的人才，一旦再进行调整，就又开始所波逐流。这种情况的出现，严重导致教学无法符合社会发展的需求，致使人才比较单一。第三，课程设置不符。就目前而言，大多数高校在对汉语言进行信息化教学时，所设置的课程都和实际教学过程中安排的课程有着不同的矛盾，这种情况的出现，也就间接导致在实际教学过程中受到各种条件的限制，致使汉语言信息化教学过程中的课程设置和学校的教学计划不符合，产生大量无法避免的矛盾。比如：教师在进行汉语言信息化教学时，通常都会根据教学目标和进度知识进行相关的讲述，这种情况的出现，导致学生更多的时间来学习，也无法有效遵循信息化教学的相关要求，制约着汉语言信息化教学的进一步发展。

3 措施

针对汉语言文学信息化发展以及学生才情培养中所出现的系列问题，应该采取措施进行解决，以便更好地促进该教学的进一步发展，对此，将从以下几点进行介绍。第一，健全教育体系。伴随着国民经济的不断发展，信息化时代迅速到来对人才的发展提出了更高的要求。这就要求在对学生进行汉语言培养时，应该将学生的知识、才情等进行统一，建立健全教育体系。这一过程需要从社会所需人才特点出发，在学生能够准确掌握自身知识的同时，提高相应的信息管理能力，以便对复合型人才进行相应的培养。这就需要学校领导对此引起高度重视，在将汉语言和信息化相结合的同时，还应该有针对性地进行课程的改革，以便激发出学生的学习兴趣。比如，在日常教学过程中，可以适当地增加自动化办公的使用和维护，有条件的学校还可以开设网络技术等课程，让学生从那种比较枯燥的教学生活中解脱出来，进而调动学生的学习积极性。第二，在一定程度上提高教师的综合素质。教师是教学过程中的领头羊，因此，教师的综合素质是非常重要的，这就需要在教学过程中教师可以有针对性地对自身素质进行提高，可以利用平时的课余时间进行自我充电，或者是定期参加各种培训活动，这样可以更加充实自己的知识，当然，这还需要高校给予一定的支持，比如：资金上的支持。只有教师对自我进行素质上的提高，才能在教学过程中更加顺利。同时，还需要在提高自身理论知识的同时，适当地对计算机应用能力进行相应的提高，比如：教学过程中最为常用的多媒体课件，这就需要教师具有一定的多媒体课件设计能力。有能力的教师还应该对专业知识进行相应的学习，以便具有较高的设计能力，这是教学过程中最为重要的内容。信息化教学过程中，教师还应该结合实际情况进行教学，强化学生对专业知识的理解，在对操作知识进行讲述时，教师还应该亲自操作示范，为学生展示操作步骤，以便来促进学生理论和实践的结合。第三，在一定程度上增强管理能力。近年来，伴随着新课改的不断提出，学生在日常学习过程中逐渐由原来的被动学习，转变为了主动学习，并在一定程度上将传统的教学模式进行了相应的改变，更加强化对学生实践能力的培养。对于学习汉语言的学生来说，在教学过程中应该将工学模式相结合，这样不但可以促使学生理论知识的提升，还能够提升他们的实践能力。并且，汉语言作为一种语言性的课程，如果想要充分发挥出它的真正作用，就应该在日常教学过程中给学生充足的时间，以便让学生有着更为广阔的空间去进行相应的想象。与此同时，还可以将汉语言和信息化相结合，并将其纳入到各种实践平台中，以便对学生进行全面培养。从另一方面来说，还可以有针对性地将各个课程设置成课件的形式进行教学，在设计过程中充分应用学生喜闻乐见的文字、声音等各种元素，以便让其更加生动、形象，进而在教学过程中提高学生的学习兴趣，增强他们的综合素质。第四，改革制度。汉语言专业和其他专业一样有着相应的考核制度，传统的考核模式有着一定的弊端。因此，应该采取主要措施对其进行改革，毕竟信息化考核主要以能力测试为中心，不仅需要学生对专业知识进行掌握，还需要学生有着一定的实践能力。针对这种情况，应该进行改革，从而发挥出考试的真正作用，让考试引导学生进行学习方向的转变，从而促使他们对自身才情的培养，进而促进汉语言信息化的进一步发展。

4 结语

综上所述：现如今的社会需要的是高素质人才，不仅仅只是要求就业人士拥有一定的专业知识，还要求其对各方面都熟悉。因此，在教学过程中将文学和信息相结合，不但可以促进学生知识的积累，还可以培养学生的才情。当然，上述所讲并不是很全面，这就需要在以后的过程中，继续进行针对性的研究，从而借助更多措施进行教学，更好地促进人才的转型，为国家提供更多高素质人才。

参考文献
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[2] 徐景宏.浅谈汉语言文学信息化结合应用的重要性及有效策略[J].中国科教创新导刊,2013(29).
[3] 王俊芹.汉语言文学信息化结合应用性分析[J].中国教育技术装备,2012(27).
[4] 夏丛丛.现代汉语言文学的信息化发展及学生才情培养[J].太原城市职业技术学院学报,2014(2).

陈燕艺梧州职业学院

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